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第二章 化学物质及其变化 第一节 物质的分类 【游戏1】 现有A、B、C三个干燥器,分别装有20个乒乓球,编号1至20。 需要三名同学从干燥器中找出老师指定编号的三个小球。 一、简单分类法及其应用 【分组练习1】 【分组练习1】 对下列垃圾进行分类处理,将序号填入对应类别: (1)废报纸(2)塑料袋(3)剩菜 (4)玻璃酒瓶(5)废电池(6)铝制易拉罐 (7)水银温度计(8)香蕉皮(9)破旧棉布 (10)过期药品 可回收物: _____________________ 厨余垃圾:_____________________ 有害垃圾:_____________________ 【分组练习2】 【分组练习2】 按物质组成分 混合物:空气、碘酒、食盐水 纯净物:乙醇、碳酸钠、铜、碘、氧气、石墨、 水、甲烷 按常温下物质状态分 固态:碳酸钠、铜、碘、石墨 液态:乙醇、水、食盐水、碘酒 气态:空气、氧气、甲烷 1、交叉分类法 1、交叉分类法 1、交叉分类法 常见的化学分类标准: 物质、元素组成特点 物理性质 化学性质 用途、来源等。 【游戏2】 2、树状分类法 练一练 试将下列物质按照树状分类法进行分类: O2、Cu、H2SO4、Ba(OH)2、KNO3、CO2、空气、HCl、Mg(OH)2、AgCl、CaO 【游戏3】 1、元素接龙:每名同学说出一种化学物质,要求其所含元素必须与前一种物质包含同一种元素,且化学物质不能重复。 2、反应接龙:每名同学说出一种物质,要求其为前一种物质发生反应所得的生成物,物质不能重复,反应不能重复。 【能力检测】 1、下列各组中都有一种物质与其他物质不同,试分析每组中物质的组成规律,将不同于其他物质的物质找出来。 (1)NaCl、KCl、NaClO3、BaCl2 (2)HClO3、KClO3、Cl2、NaClO3 (3)H3PO4、H2SiO3、HCl、H2SO4 (4)空气、N2、HCl气体 (5)铜、金、银、钠 【能力检测】 2、按下列要求各写出化学方程式 (1)有水生成的化合反应。 (2)生成一种碱性氧化物和一种酸性氧化物的分解反应。 (3)有硝酸银参加反应生成硝酸铜的置换反应。 (4)生成两种沉淀的复分解反应。 (5)生成一种强酸的复分解反应。 【作业】 按下列化学反应基本类型依次填入四个化学方程式,要求后一个反应的反应中必须含有前一个反应的生成物 (1)分解反应 (2)置换反应 (3)化合反应 (4)复分解反应 【作业】 1、按下列化学反应基本类型依次填入四个化学方程式,要求后一个反应的反应中必须含有前一个反应的生成物 (1)分解反应 (2)置换反应 (3)化合反应 (4)复分解反应 * * 授课教师:张岩 吉林省通化市第一中学 高中化学人教版《必修1》 1 5 6 10 11 15 16 20 11 15 16 20 1 5 6 10 11 15 16 20 1 5 6 10 计算机 资源管理器 (1)(2)(4)(6)(9) (3)(8) (5)(7)(10) 在我们的日常生活中,常会接触到下列物质: 空气、乙醇(C2H5OH)、碳酸钠、铜、碘酒、碘(I2)、氧气、石墨、食盐水、水、甲烷。 请你将上述物质进行分类,把分类的结果写在学案对应位置上,并说明分类的依据。 钠盐 含氯化合物 与AgNO3反应 调味品 白色固体 可溶性盐 NaCl Na2CO3、Na2SO4 Na2CO3、KCl HCl、KCl KClO3、CCl4 蔗糖、醋酸 HCl、KCl Na2CO3、Na2SO4 例:铜 练习:氧气、酒精、氯化钠、 有味(张嘴)无味(闭嘴) 按照对应关系给物质绘制头像 气态 液态 固态 状态 颜色 气味 密度 溶解度 味道 物质 纯 物 净 混 合 物 单 质 化 物 合 金属 非金属 空气等 酸 碱 盐 其它 氧化物 物 质 纯净物 混合物 单 质 化合物 空气 氧化物 酸 碱 盐 O2 Cu CaO HCl Ba(OH)2 KNO3 CO2 H2SO4 Mg(OH)2 AgCl 分类一般步骤: 选择分类方法 得出正确的分类 确定分类标准 【小结】 NaClO3 Cl2 HCl 空气 钠 2AgNO3 + Cu == Cu(NO3)2 + 2Ag Ba(OH)2 + CuSO4 == BaSO4↓+ Cu(OH)2↓ BaCl2 + H2SO4 == BaSO4↓+ 2HCl 2H2 + O2 == 2H2O 点燃 CaCO3 == CaO + CO2↑ 高温 通电 2H2O 2H2↑+ O2↑ H2 + CuO Cu + H2O △ CaO + H2O
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