10-11学年度上期中高一历史复习.pptVIP

温馨提示 面对期中考试，你准备好了吗？ 准备什么呢？ 1-9课的“每课1练” 1-2单元的统练 期中考前练习 还有书上划过的内容…… 复习方法 所有选择题按古代中国、古代西方、近代西方的顺序过一遍。思考同一个知识点以何种形式考查？不明白的地方及时翻书或问同学搞清楚！ 非选择题： 分类：是识记类？ 是依据材料提取信息类？ 是组合类？ 非选择题——识记类 (31分)在中国古代历史上，中央政府的权力分配和权力运行历经变化，回答以下问题。 （1）秦统一后，中央政府设置了哪些主要官职？分别说明其职权。（9分） （2）为了削弱宰相的权力，唐代实行了什么制度？它是如何运作的？(8分) （3）宋朝中央机构和官职设置仍然体现了削弱相权的原则。与唐朝相比，有什么不同？(6分) （4）钱穆在《国史大纲》中指出：“明代是中国传统政治之再建，然而恶化了。恶化的主因，便在于洪武废相”。你同意这种说法吗？请你谈谈明朝初年废丞相的原因和影响（8分） 非选择题——识记类 梭伦改革的历史意义？ 结合历史谈谈罗马法经历的不同的发展阶段及其对西方世界的影响。（9分） 非选择题——材料类 材料一 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法行为。 凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。 设立审理宗教事务之钦差法庭之指令，以及一切其他同类指令与法庭，皆为非法。 除经议会同意之外，平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。 材料二　 议会议员之选举应是自由的。 议会之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会之外任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。 为伸雪一切诉冤，并为修正、加强与维护法律起见，议会应经常集会。 请回答： （1）上述法律文献出自于＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分） （2）这一法律文献限制了国王的哪些权力？确立了议会的哪些权力？（14分） 非选择题——组合类 材料三　 ……德意志资产阶级对于统一的要求是十分强烈的。当然，资产阶级在要求统一的同时，也没有忘记要政治改革，希望在政治上享有更大的自由。 （3） 依据材料三回答当时德意志资产阶级的要求是什么？依据所学知识回答这些要求是如何实现的？（6分） 专题总结 分封制（背景、分封对象；权利与义务；特点-层层分封、等级森严；作用及影响） 宗法制（背景、特点-嫡长子继承制、作用） 二者之间的关系 专题总结 秦——专制主义中央集权制度的形成 皇帝制度（特征-皇位世袭、皇帝独尊、皇权至上） 中央官职（主要官职及职责） 地方行政制度——郡县制（取代分封制） 专题总结 专制主义中央集权制度的两条线索 中央与地方（汉、宋）——趋势 （汉初：郡国制——“七国之乱”——汉武帝：“推恩令”） （唐末、五代以来藩镇割据的局面——宋加强中央集权的措施） 皇权与相权——趋势 （唐、宋削弱相权、加强皇权的措施） （明、清加强皇权的措施） 专题总结 希腊雅典的民主制度 三个改革及作用，尤其是“梭伦改革的影响” 雅典民主影响（积极作用、局限性）书P24 专题总结 罗马法发展的三个阶段 （了解：《十二铜表法》和万民法的背景） 罗马法对近代西方的影响：P28 专题总结 英国 国王与议会的权力在资产阶级革命前后的变化 君主立宪制确立的标志 国王与行政权的分离（出现了责任内阁） 专题总结-美国1787年宪法 近代的宪政制度在西方首先兴起，逐渐影响世界各地。回答以下问题。 (1)1787年美国宪法是如何加强国家权力的？ (2)1787年宪法中如何体现“三权分立”原则？ 专题总结 法国 共和政体确立的标志 德国 君主立宪政体确立的标志（二元制） 《德意志帝国宪法》-德国的君主立宪政体 材料四 “……皇帝在国际法上代表帝国,以帝国名义宣战、媾和”。帝国的全部军事力量组成为统一的军队，在平时和战时受皇帝指挥。“皇帝任命帝国宰相、任命帝国官吏”。“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束”。 ――1871年《德意志帝国宪法》 （4）依据材料四指出1871年《德意志帝国宪法》确立了皇帝的哪些权力？（8分） * * * * * * 国王 议会 通过法律(立法权) 任命大臣(行政权) 任命法官(司法权) 召集议会(立法权) 同意征税(征税权) 国王权力高于议会权力 君主专制政体 (资产阶级 和新贵族) 议会权力高于国王权力，国王行为受法律制约 君主立宪制确立 英国资产阶级革命前后国王与议会的关系 革命前 革命后 维护封建统治秩序 保证资本主义发