项目十三了解祖国完全统一理论坚定实现祖国和平统一的信念.doc

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项目十三了解祖国完全统一理论坚定实现祖国和平统一的信念

项目十三 全面了解祖国完全统一的理论 坚定实现祖国和平统一的信念 1【教学目的】: 通过学习了解实现祖国完全统一是中华民族的根本利益;了解“和平统一、一国两制”科学构想的形成、发展和实践;掌握“和平统一、一国两制”科学构想的基本内容和重要意义;全面认识新形势下“和平统一、一国两制”构想的重要发展,树立和平的理念,支持“和平统一、一国两制”的基本国策;培养共赢意识,关注两岸关系,促进共同繁荣,共享两岸关系和平发展成果,实现祖国完全统一。 2【教学重点】: (1) 了解国家统一思想,培养国家统一观念,认识到只有实现祖国完全统一,才符和中华民族的根本利益。 (2) 正确认识台湾问题及“和平统一、一国两制”的科学构想。 (3) 了解新时期党和政府的对台政策,坚持和平发展,维护国家利益。 3【教学难点】: (1) 党的对台政策前后转化的原因。 (2)新形势下对台工作方针 (3) 培养共赢意识,树立和平理念,实现祖国完全统一。 4【教学用时】: 3课时 5【主要教学方法】: 项目化教学法 6【主要教学内容】: [导入] 用余光中的《乡愁》、国民党元老于右任的《望大陆》导入新课。 [学习新课]: 任务一: 弘扬爱国传统,增强实现祖国完全统一的坚强意志 2003年温家宝总理在访美时说 :“没有比维护国家统一再高的利益”。(为什么?) 一 、维护祖国统一是中华民族的爱国主义传统 1.中华民族维护祖国统一的爱国主义传统的形成原因。 说到爱国主义,我想在座的每一位同学都是具有爱国主义情怀的。没有那一位同学说我不爱国吧?那么,什么是爱国主义呢?爱国主义:是在长期历史发展过程中形成的对自己祖国的一种最深厚的感情,是一个国家民族意识和民族觉悟的集中体现。爱国主义是鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是维护民族团结和国家统一、推动我国社会历史前进的巨大力量,是中国各民族人民的精神支柱。 世界上各个国家的人民应该说都有其爱国主义的精神与传统,但是中华民族所具有的维护祖国统一的爱国主义传统十分强烈,富有特色。中华民族历史的悠久性决定了这种维护祖国统一的爱国主义传统必然根深蒂固、源远流长。 从遥远的古代起,我国各族人民共同开发祖国的河山,建立了紧密的政治、经济、文化联系,2000多年前就形成了幅员广阔的统一国家。悠久的中华文化,成为维系民族团结和国家统一的牢固纽带。中国悠久的历史发展过程,必然会形成中华民族团结统一的强烈的民族意识和民族感情。在中国历史上,也曾多次出现过分裂和割据.但是民族团结和国家统一始终是中华民族历史发展的主流. 中华民族在其悠久的历史发展进程中,尤其在近代饱尝被帝国主义侵略、奴役和宰割的痛苦,中国人民倍加珍惜和坚定发扬维护祖国统一的爱国主义传统。历史上正反两方面的经验教训充分证明,团结统一有利于经济社会的发展和进步,有利于各民族之间的亲密合作和交流,有利于人民安居乐业和创造幸福美满的生活,而分裂常常伴随着连绵不断的战争和破坏,伴随着外部势力的入侵和压迫,给民族造成了极大的痛苦和灾难,所以中华民族维护祖国统一的爱国主义传统是经过几千年历史长期积淀和血的惨痛历史事实教训而形成的,是不可动摇亦坚不可摧的。 2、中华民族维护祖国统一的爱国主义传统的具体表现。 中华民族维护祖国统一的爱国主义传统的具体表现哪些方面呢?主要表现在两大方面:(1)坚决维护民族团结,反对分裂卖国。(2)勇敢抵抗外来侵略和压迫,捍卫祖国的领土完整和主权尊严。 在中国历史上,出卖国家与民族利益、闹分裂的人只是少数人,而且历来被人民所唾弃,从来没有好的下场。 3、在中国共产党领导下,维护祖国团结统一的爱国主义传统得到了更好的继承和发扬。 中国共产党领导中国人民经过了28年的英勇斗争,推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治,建立了中华人民共和国,结束了中华民族遭受外敌入侵、任人宰割的悲惨命运,实现了大陆的统一和民族的大团结。新中国成立后,党对解决香港、澳门问题进行了积极探索,采取暂时不动、待时机成熟时再收回的策略,同时也进行了武力解放台湾的多方面准备,但由于美国直接插手台湾问题,阻止中国人民完成祖国统一大业,致使台湾海峡两岸的中国人至今仍处于分离状态。五十多年来,中国共产党和中国政府一直致力于推进祖国完成统一大业,并顺利实现了香港澳门的回归,有力地维护了祖国的统一,使爱国主义优良传统在新的形势下得到了更好的体现和展示。 二、实现祖国完全统一是中华民族伟大复兴的历史任务之一 1什么是中华民族的伟大复兴,中华民族伟大复兴的基本要求是什么,也就是对中华民族伟大复兴怎么理解 民族复兴,就是要改变民族因某种原因陷入停滞不前、贫穷落后、被动爱打的状况,是民族奋发自强、独立解放,实现繁荣昌盛以重振民族雄风、重展民族雄姿、重塑民族形象、重立民族地位、重现民族辉煌。实

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