水环境教育讲义修改版.PPT

水环境教育讲义修改版

大氣系統與全球氣候變遷 許晃雄 台灣大學大氣科學系 課程內容 1. 大氣與水文循環 2. 大氣環流系統原動力 3. 大氣系統的表徵:氣溫與降水 4. 近百年的氣候變遷 5. 未來的可能氣候變遷 6. 氣候變遷的科學本質與爭議 7. 如何看待氣候變遷的科學爭議 課程內容 1. 大氣與水文循環 2. 大氣環流系統原動力 3. 大氣系統的表徵:氣溫與降水 4. 近百年的氣候變遷 5. 未來的可能氣候變遷 6. 氣候變遷的科學本質與爭議 7. 如何看待氣候變遷的科學爭議 1.大氣與水文循環 1.大氣與水文循環 課程內容 1. 大氣與水文循環 2. 大氣環流系統原動力 3. 大氣系統的表徵:氣溫與降水 4. 近百年的氣候變遷 5. 未來的可能氣候變遷 6. 氣候變遷的科學本質與爭議 7. 如何看待氣候變遷的科學爭議 2.大氣環流系統原動力 課程內容 1. 大氣與水文循環 2. 大氣環流系統原動力 3. 大氣系統的表徵:氣溫與降水 4. 近百年的氣候變遷 5. 未來的可能氣候變遷 6. 氣候變遷的科學本質與爭議 7. 如何看待氣候變遷的科學爭議 3.大氣系統的表徵:氣溫 3.大氣系統的表徵:氣溫 3.大氣系統的表徵:降水 3.大氣系統的表徵:降水 3.大氣系統的表徵:降水 3.大氣系統的表徵:降水 3.大氣系統的表徵:降水 3.大氣系統的表徵:降水 課程

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