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- 2018-03-07 发布于浙江
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代史纲要第一讲
第一讲 以史为鉴:《纲要》课的性质和作用 一、什么是《中国近现代史纲要》课? 1.教学内容:是研究近现代中国社会发展和革命发展的历史进程及其内在规律。 近代史:1840-1949 现代史:1949年以来 *认清中国近现代历史的主题和主线 历史主题 两大历史任务: 求得民族独立和人民解放;实现国家繁荣富强和人民共同富裕。 前一任务是为后一任务扫清障碍,创造必要的前提。 历史主线 中国的近现代史,其主流和本质,就是中国一代又一代的人民群众和仁人志士为救亡图存而英勇奋斗、艰苦探索的历史;是中国人民在中国共产党的领导下,进行艰苦的斗争,经过新民主主义革命,赢得民族独立和人民解放的历史;是中国人民在中国共产党的领导下,经过社会主义革命、建设和改革,把一个极度贫弱的旧中国逐步变成一个初步繁荣昌盛,充满生机和活力的社会主义新中国的历史。 ——胡锦涛在纪念建党85周年大会上的讲话 这就是中国近现代历史的主线 2.教学目的 两个了解: 国情 国史 四个选择: 马克思主义 中国共产党 社会主义 改革开放 3.课程性质 思想政治理论课 历史课 二、什么是历史? 历史是过去的人和事 历史是任人打扮的小姑娘 历史是昨天和今天的永无止境的对话 一切
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