《故乡》PPT课件概要.ppt

鲁迅认为塑造人物有两种典型化的方法，“一是专用一个人，言谈举动，不必说了，连微细的癖性，衣服的式样，也不加改变。……二是杂取种种人，合成一个，……我是一向取后一法的”。运用这种方法在于“使读者摸不着在写自己以外的谁，一下子就推诿掉，变成旁观者，而疑心到像是自己，又像是写一切人，由此开出反省的道路”。 用你睿智的眼光，灵敏的思维来赏析课文中的典型人物。 少年闰土 中年闰土 少年闰土 中年闰土 　　 语言 行为 “……慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去 了。”　　　　　　　　　　　　　 “我” “我”是一个同情劳动人民的知识分子，但没有奋起为社会的解放而努力，只是为个人的“谋食”而辗转奔波。 挑战自己 描写一段话。 要求：通过对人物的语言、行为、神情等的描写来展现人物的性格特点。 这篇文章到底要表达一种什么样的主题，下面四种说法你赞同哪一种？ * 太轻松了，这堂课的学习目标只要一个： 赏析鲁迅笔下的典型人物。你做得到吗？ 闰土 杨二嫂 “我” 紫色的圆脸 小毡帽　　　 红活圆实的手 颈套银项圈 健康、朝气蓬勃 苍老贫困 外貌 灰黄，很深的皱纹 破毡帽，极薄的棉衣 松树皮 颈上没有银项圈 　 行 动 怕羞??便和我说话??熟识了 动着嘴唇，却没有作声，态度终于恭敬起来 手捏一柄钢叉……用力刺去 只是摇头??沉默……默默地吸烟 躲到厨房，哭着不肯出门 谈些闲天，都是无关紧要的话 带给我一包贝壳和……鸟毛 浑身瑟缩着，手提着一个纸包…… 纯真善良 淳朴善良 天真活泼 勇敢机灵 因循守旧 麻木、迟钝 语言 都是乡间趣事 滔滔不绝 是无聊的客套和生活中的痛苦 吞吞吐吐 热情开朗 见多识广 　迟 钝 生气勃勃、热情开朗、勇敢 机灵、纯真善良的小英雄 苍老贫困、因循守旧、麻木 迟钝、淳朴善良的木偶人 变化原因 多子、饥荒、苛税 兵、匪、官、绅 端庄文静的豆腐西施 放纵泼辣刻薄自私的圆规 “哈！这模样了，胡子这么长了！”（怪声怪调） 　　 “不认识了么，我还抱过你咧！”（拉关系，以长辈自居） 　　　 “忘了？这真是贵人眼高……”（讽刺） 　　　 “……让我拿去罢……”（爱占便宜） 　　　 “阿呀呀，你放了道台了，……瞒不过我。”（无中生有、肆意造谣） 尖刻鄙俗，任性、放纵、　贪婪 肖像 “颧骨” “薄嘴唇” “细脚伶仃的圆规” （尖刻、能说会道、令人可鄙） （顺手牵羊 ，明索暗偷） 情同手足 厚障壁 变化原因: 封建等级观念 闰土：淳朴善良 的贫苦农民 杨二嫂：放纵刻 薄自私的小市民 反映了农村经济衰败的普遍性和严重性 1.注意下列字词读音。 秕谷（bǐ） 鹁鸪（bó gū） 颧骨（quán） 折本（shé） 潺潺（chán） 伶仃（língdīng ） 恣睢（zì suī） 2．理解下列词语。 萧索：荒凉、冷落的意思。 家景：家庭的经济状况。也叫家境。 无端：没有来由；无缘无故。 如许：如此；这样。 鄙夷：轻视；看不起。 辗转：经过许多人的手或经过许多地方。 恣睢：放纵，凶暴。 景况：光景、情况。本课指生活状况。 伶仃：孤独、没有依靠。 愕然：吃惊的样子。愕：惊讶，发愣。 寒噤：因受凉或受惊而身体颤动。 松松爽爽：形容轻松爽快。 故 乡 鲁迅 阅读课文思考 1、课文的线索是什么？以什么为基本内容？ 2、课文重点刻画哪两个人物？主要采用什么手法？ 线索：“我”回故乡的见闻和感受 内容：记忆中的故乡与现实中的故乡巨大变化 人物：闰土、杨二嫂 手法：对比 紫色的圆脸小毡帽手红活圆实颈套银项圈 健康朝气蓬勃 很深的皱纹破毡帽极薄的棉衣手像松树皮无银项圈 苍老 贫困 分析人物形象———闰土 肖像对比 都是乡间趣事滔滔不绝 热情开朗 无聊的客套生活的痛苦 麻木迟钝 语言对比 怕羞 和我说话 熟识了 躲 哭 带贝壳 捏钢叉 刺 纯真善良 动嘴唇 态度恭敬 闲天 瑟缩 手提纸包 默默地吸烟 因循守旧 动作对比 生气勃勃热情开朗勇敢善良 苍老贫困因循守旧麻木迟钝 小英雄 木偶人 多子饥荒苛税兵匪官绅 封建礼教封建等级观念 主题探究 一、隔膜说、渴望理想的人与人关系：隔绝 —— 一气 二、人的生命和活力被扼杀：天真活泼、健康聪明——反应迟钝、精神麻木 三、纯真的人性被扭曲了：迅哥儿——老爷；看守西瓜，捕鸟——磕头、打拱 四、愚昧、落后、贫穷的轮回：叫闰土管祭祀——要香炉和烛台；多子、饥荒、兵、匪、官、绅 1、人的生命和活力被扼杀； 2、纯真的人性被扭曲了； 3、愚昧、落后、贫穷的轮回；