北师大版高中历史同步课件:必修一第6单元第19课 美国的联邦制(共26张PPT) [ 高考].pptVIP

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  • 2018-03-07 发布于山东
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北师大版高中历史同步课件:必修一第6单元第19课 美国的联邦制(共26张PPT) [ 高考].ppt

北师大版高中历史同步课件:必修一第6单元第19课 美国的联邦制(共26张PPT) [ 高考].ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 如果你爱她, 就送她去纽约, 因为那里是天堂; 如果你恨她, 也送她去纽约, 因为那里是地狱。 ——《北京人在纽约》 “美国成功的秘密不在于华尔街和硅谷,不在于空军和海军,不在于言论自由和自由市场…… 美国成功在于长盛不衰的法治及其背后的制度。美国强大的真正力量在于,我们所继承的良好的法律与制度体系。” ----汤姆斯·弗里德曼 第19课 美国的联邦制 邦联制 中央权小 地方权大 一、1787年宪法的颁布 1. 颁布的背景 取得独立 加强中央权力 独立自由平等 1787年,北美各州代表在费城召开制宪会议,通过一部联邦宪法,习惯上称为美国1787年宪法,奠定了美国政治制度的法律基础。 秦始皇 华盛顿 如何建立强有力的中央政府? 君主专制制度! 我到底做了什么事,竟然让你有这样的想法?赶快收回你的话,否则你以后不要来见我了,我们的交情从此一刀两断! 在他看来,当国王就是对《独立宣言》中自由、平等、人权思想的背叛。华盛顿的态度代表了多数美国人的态度。 麦迪逊,美国“宪法之父”,美国第四任总统。 “如果人都是天使,就不需要任何政府了;如果是天使统治人,就不需要对政府有外来的

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