地理人教新课标必修1第1章第3节同步课件:成都设计第2课时--52张[ 高考].pptVIP

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  • 2018-03-07 发布于山东
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地理人教新课标必修1第1章第3节同步课件:成都设计第2课时--52张[ 高考].ppt

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知 识 精 析 (2)二定向:即确定所求点与已知时间点的相对东、西方向,如图中求E点的地方时,以D点作为已知时间点,则E点位于D点以东,应“东加”;若求F点地方时。以B点作为已知时间点,则F点位于B点以西,应“西减”。 (3)三定差:即确定所求点与已知时间点的经度差,以确定时差,如E点所在经线与ND经度相差45°,时差为3小时。 (4)四定值:即根据前面所确定的条件计算出所求时间,如E点地 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 栏目链接 知 识 精 析 3.时区与区时 (1)时区的划分。 使用地方时很不方便,国际上采用每隔经度15°划分一个时区的方法,全球共分为24个时区,每个时区都以本区中央经线上的地方时作为全区共同使用的时间,即区时。关于时区的划分,如图所示: 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 栏目链接 知 识 精 析 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 栏目链接 知 识 精 析 (2)区时的换算方法。 公式:所求地的区时=已知地区时±时区差×1(小时)。 注:①时区差的求法:同减异加。 ②加减号的确定:所求地在已知地东面取“+”,在已知地西面取“-”,即“东加西减”。在应用时可按经度来确定,即东经度数值越大,位置越靠东;西经度数值越大,位置越靠西。 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 栏

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