湖南省长郡中学高中历史人教版必修一课件:第八课《美国联邦政府的建立》 [ 高考].pptVIP

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  • 2018-03-07 发布于山东
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湖南省长郡中学高中历史人教版必修一课件:第八课《美国联邦政府的建立》 [ 高考].ppt

湖南省长郡中学高中历史人教版必修一课件:第八课《美国联邦政府的建立》 [ 高考].ppt

图为:[美]富兰克林《联合或灭亡》 材料一:1786年,美国爆发谢司起义,邦联政府束手无策。华盛顿在给朋友的信中说:“新英格兰出现的骚乱,我们商业上的不景气以及笼罩全国各地的那种普遍低迷消沉的情绪,在很大程度上,归咎于最高行政机构的无权 。” ——何顺果《美国历史十五讲》 请结合材料思考:为什么富兰克林认为独立之初的美国不走向联合就会灭亡? 材料二:制宪会议中两位代表关于政府权力的主张: 詹姆斯·罗伯逊认为,任何一级政府都是不可信任的,但是级别越高、距人民越远、权力越集中和强大的政府,越需要受到特别限制。 麦迪逊认为,中央政府应该对地方政府行使绝对的控制权,这样才会实现国家政权的稳定,建立更好的秩序和各州之间的关系和谐。 请结合材料思考: 1、两位代表对政府的权力各有什么观点? 2、美国的联邦政府是如何体现上述观点的? 材料:如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力,即制定法律权、执行公共决议权和裁判私人犯罪或争讼权,则一切便都完了。 ——[法]孟德斯鸠 《论法的精神》 请结合材料思考: 1、“这三种权力”分别指的是什么权力? 2、宪法规定,联邦政府内部分别由那个部门来行使这三种权力? 3、美国是怎样杜绝“一切便都完了”的情况发生的? 国会大厦 总统官邸 最高联邦法院 弹劾总统;再次通过 否定国会议案 大法官任命 须国会通过 宣

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