高中历史北京同步课件:3.10充满魅力的书画和戏曲艺术29张(人教新课标必修3)[ 高考].pptVIP

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  • 2018-03-07 发布于山东
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高中历史北京同步课件:3.10充满魅力的书画和戏曲艺术29张(人教新课标必修3)[ 高考].ppt

“舞动的北京” 印章、篆刻、书法象征文化中国 。 请阅读课本第一子目,归纳汉字的起源与演变,从中得出变化总趋势 书法随着汉字发展而来 中国的书法艺术两个阶段 魏晋以前---自发阶段 魏晋以后---自觉阶段 观察图片 中国画 请阅读第二子目,并完成表格! 各位画家及其作品要一一对应 请看下图了解,切忌张冠李戴! 中国画特点 借物抒情,追求神韵意趣 以形写神,“得意忘形” 原始歌舞 元杂剧 京剧是怎样形成的? 形成: a、乾隆末年,徽剧进京,风行一时 b、道光年间,“徽汉合流”,融合兼收,形成新剧种——京剧 发展: c、同治、光绪年间,走向成熟,出现“同光十三绝” d、清末民初,成为全国流行剧种 e、民国以来,走向世界 谢谢 张鹏飞 2014 实习课件 * * 书画和戏曲艺术 10.充满魅力的 一、汉字的起源与演变 “文字图画” 汉字 符号化 1、汉字的起源 2、汉字的演变脉络 甲骨文 金文 篆书 隶书 楷书 秦隶 古文字阶段 隶楷阶段 辅助书体 草书 行书 3、总趋势 由繁到简 甲骨文 特点:由于是刀刻的,所以其线条多方折,劲直为主,象形意味比较大,带有较明显的图画意味。 金文 特点:这种字体多是铸在青铜器上,故称为铭文或钟鼎文,也叫金文。这种字体盛行于西周。

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