高中历史同步课件：2.7启蒙运动41张（人教新课标必修3）[ 高考].pptVIP

⑴地位： ⑵主张：  ⑶代表作： 是西方近代划时代的哲学家。他的理性批判哲学，最终确立了人类的主体地位。 ①人应该独立思考，理性判断 ②人非工具，不是达到任何目的的工具③主权属于人民 ④人生来就有自由和平等的权利 ⑤坚持人要自律 思想核心：人非工具，思想自由 三、启蒙思想的扩展 《纯粹理性批判》等 ——德国的康德 启蒙思想家们的思想主张有哪些共同点？ 1、反对专制主义、教权主义和封建特权； 2、追求政治民主、权力平等和个人自由； 3、主张实行法治。 启蒙运动的意义 1.进一步解放了人们思想，冲击着欧洲的封建专制统治 2.推动了法国大革命的爆发，传播了自由、平等思想 3.鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争， 4.成为人民追求解放的精神武器，推动了人类历史发展进程。 启蒙运动对人文主义的发展 人们已经从对人的崇拜发展到对理性的崇拜。启蒙运动崇尚理性，提倡科学，提倡天赋人权和自由、平等、博爱。 呼唤人本身的彻底解放。人的解放包括人身的解放和人的思想的解放两个方面 充满个性的浪漫主义。 国 代表 著作 思想主张 意义 法 孟德斯鸠 伏尔泰 卢梭 德 康德 《论法的精神》 《社会契约论》 《纯粹理性批判》 《哲学通信》 自由平等 民主政治 三权分立 法的精神 “社会契约” “人民主权” 人非工具 思想自由 资产阶级政治制度基本原则 思想影响18