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《登高》课件概要.ppt

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《登高》课件概要

学习目标 * * 过故人庄 孟浩然 故人具鸡黍,邀我至田家。 绿树村边合,青山郭外斜。 开轩面场圃,把酒话桑麻。 待到重阳日,还来就菊花。 九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 重阳节,是农历九月九日,亦称重九节、登高节、菊花节等。习俗有登高、赏菊、饮菊花酒、佩茱萸等。 祈福、团圆 登 高 杜 甫   风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客, 百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓, 潦倒新停浊酒杯。 分析意象,体会作者情感,把握《登高》情景交融的特点。 背景材料 《登高》被明代的胡应麟称为“古今七言律第一”。这首诗是杜甫55岁在夔州所作。当时,安史之乱已经结束四年,但地方军阀又乘隙而起,相互争夺地盘,造成社会动乱,民不聊生。时代的苦难、家道的艰辛、个人的多病和壮志未酬,各种苦闷像浓云似的时时压在他的心头。为了排遣苦闷,诗人抱病登高,但悲凉萧瑟的江峡秋景能排解他心中的苦闷吗? 登 高 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 读:找出表现本诗的主体情感的一个字? 提炼关键字 把握感情基调 读一读 这首诗的前两联描写了哪些意象?这些意象有什么特点?通过这些特点具体表现了哪些情感? 意象 特点 情感 急风 天高 哀猿 渚清沙白飞鸟 落木 长江 身心俱冷 渺小孤单 寂寞悲凉 悲哀凄楚 孤苦无依 韶光易逝、壮志难酬 生命的衰竭 刺骨的寒风 开阔的天地 悲伤的猿鸣 冷寂的江面 盘旋的飞鸟 凋零、萧瑟 苍茫、雄浑 融情入景 广阔的天地、浩荡的大江、灿烂的星月,更突出他孤苦伶仃的形象和颠沛无靠的凄怆心情。 细草微风岸,危樯独夜舟。    星垂平野阔,月涌大江流。    名岂文章著,官应老病休。    飘飘何所似,天地一沙鸥。 旅夜书怀 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 最后两联抒发了哪些悲情? 自身八苦——壮志难酬 国家危难的无助与苦恨 万里,地之远也; 秋,时之凄惨也; 作客,羁旅也; 常作客,久旅也; 百年,齿暮也; 多病,衰疾也; 台,高迥处也; 独登台,无亲朋也。 十四字之间含八意,而对偶又极精确。 宋代罗大经 * *

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