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- 约 60页
- 2018-03-07 发布于浙江
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教版六级语文教材全解
人教版 语文 六年级上册 教 材 介 绍 一、立足专题,把握共性 二、立足课文,把握特性 三、立足全书,把握延续性 一、立足专题,把握共性 立足专题,把握共性 感受自然 祖国在我心中 心灵之歌 珍爱我们的家园 初识鲁迅 轻叩诗歌的大门 人与动物 艺术的魅力 每个专题都自成系统 导 语 精读课文﹙思考与练习﹚ 略读课文﹙连接语﹚ 口语交际·习作 回顾·拓展 第一组:感受自然 第二组:祖国在我心中 关键词句在表情达意方面的作用不单指表达情感方面,还包括表达方式。 第三组:心灵之歌 第四组:珍爱我们的家园 第五组:初识鲁迅 第七组:人与动物 第八组:艺术的魅力 其它项目统计表: 二、立足课文,把握特性 立足课文,把握特性之一: 关注文体特征 各种文体的阅读——课标相关要求 本册教材出现的文体 叙事类居多 ,有部分写景类课文,其它的: 小说:《穷人》《少年闰土》《最后一头战象》等 科学小品:《只有一个地球》 现代诗:《中华少年》《有的人》等 文言文:《伯牙绝弦》 小说 穷苦——勤劳 穷苦——善良 穷苦——富有 环境描写,人物语言、心理活动描写 典型环境中的 典型人物 节选的作品:不
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