高中地理云南同步课件：3.1自然界的水循环22张（新人教版必修一）[ 高考].pptVIP

* * 人教版高中地理1第三章地球上的水 第一节 自然界的水循环 小水滴的旅行 学习目标： 1、了解水圈内各种水体类型的数量和分布。2、理解掌握陆地水体之间的相互关系。3、理解掌握水循环的概念、环节和意义。 1、地球上的水的形态有哪些？ 2、地球上的水体类型有哪些？陆地上的水体类型主要有哪些？ 3、陆地水体之间有什么相互关系？ 4、水循环的概念是什么？水循环发生的领域有哪些？每个水循环的过程和主要环节是什么？ 5、水循环的地理意义是什么？ 自学释疑 1、地球上的水的形态有哪些？ 2、地球上的水体类型有哪些？陆地上的水体类型主要有哪些？ 3、陆地水体之间有什么相互关系？ 4、水循环的概念是什么？水循环发生的领域有哪些？每个水循环的过程和主要环节是什么？ 5、水循环的地理意义是什么？ 自学释疑 陆地上的水体及其相互关系 读图思考：1、河流补给是指河水的来源。图中河流的补给可能涉及哪几种水体？ 2、假设河流水位与湖泊水位有差异，分析它们之间的补给关系。 河流水与湖泊水的补给关系 丰水期 枯水期 河流水补给湖泊水 湖泊水补给河流水 湖泊对河流有_______作用。 调蓄 枯水期 丰水期 湖泊 湖泊 延伸：假设河流水位与地下水位有差异，河流水与地下水的补给关系是什么？ 陆地水体及其相互关系图 案例分析：（以长江为例） 1、长江的水源补给可能涉及哪几种水体？ 2、长江干流与长江