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3、闭回路法。（运价） 在给出调运方案的计算表(最终表)上，从每一空格出发 找一条闭回路。即以某空格为起点，用水平或垂直线向前 划，碰到数字格可转90度后，继续前进，直到回到起始空 格。在表4-11中，空格(A1，B1)的闭回路之一如表中虚线所 示，检验数δ=+3 -10 + 8 – 1 = O，其中：式中计算所用 值为闭回路顶点所在格的运价，起始空格为奇数位，它的下 一个顶点为偶数位，下面顶点依次奇偶相间，奇数位取正 值，偶数位取负值，各数累加的和就为检验数。同样，可以 计算出其他空格的检验数。 当所有检验数都不小于零时，方案即为最优调运方案。 当检验数还存在负值时，说明该方案不是最优，需要调整。 本次课后的课外作业 习题：请您课外将上课的时候，最小元素法解教材上面的 案例得到的结果，使用闭回路法，将各个点的检验数计算出 来。根据当检验数还存在负值时，说明该方案不是最优，需 要调整。然后您想想办法，如何来进行调整？ 下次上课讨论。 第三节 降低运输成本的方法与措施 案例3： 运输问题的图上作业法 第三节 降低运输成本的方法与措施 关于对流 即，同一货物在同一线路上往返运输. （同一线路上两 个方向都有流向）图 5-8 a ，因此，在 A1与A2之间出现了 对流现象。 如果把流程图改成图 5-8 b，即将A1