《莲叶青青》概要.pptxVIP

江南可采莲，莲叶何田田。 —— 《江南》 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 ——《小池》 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ——《晓出净慈送林子方》 ;17 莲叶青青;1、快速默读课文，想想课文回忆了祖母哪些事? 2、什么事让我如此感动？ ; 默读课文2-4自然段 1、用“——”画出描写祖母对荷花下的功夫让人吃惊的的词句，并细细体会。 2、谈谈自己的理解，并通过有感情地朗读表达出自己的感受。 ; 河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。; 隔年的种 [zhǒng]藕（ǒu）早已挑好，祖母自己一枝枝种下去，弄得两手污泥，一直糊[hū]到胳膊肘（zhǒu）。; 到了小莲叶快要冒尖的时候，老太太就守着荷花缸不让孩子们靠近，说是人呼出的热气，会让小叶蔫（niān）了。; 小荷叶终于长出来，那是一片太小太小的叶子。孩子们都很不以为然地看看祖母，祖母却是一脸欣喜，就像看一个新生的孙子。; 用“当……时，祖母……”的句式说一说。;（1）默读5-7自然段，想想祖母为了给小孩儿治病是怎么做的？又是怎么说的？用自己喜欢的符号标出来。 （2）想想你从中体会到了什么？做上批注。; 祖母丝丝地吸着冷气，好像要替那个小孩儿忍受痛苦。　　 ——为人善良的老人，富有同情心。 ; 她醒过神来，赶紧拿一把剪刀，走到荷花缸边，“咔”的一声，剪下一枝最大的荷叶。; 老太太却念念有词地说： “真是一物降一物，凉气逼暑气，荷叶派上了大用场，不开花也罢了。”　　 ; “真是一物降一物，凉气逼暑气，荷叶派上了大用场，不开花也罢了。”　　　　　　 ——荷叶是我家的独特风景，也曾年年被祖母送给邻居们泡茶喝。可是今年给孩子治病，才叫派上了“大用场”。;　　　　　　 　　　　　　 ——祖母善良、关爱他人的美好品质。 ; 本文开头由莲叶想到祖母，结尾也是由莲叶想到祖母，像这种写法就叫首尾呼应。 ;? 孩子们，其实在我们身边像祖母这样的人还有许多许多。让我们以《xx的爱》为题，书写我们心中的青青莲叶。