《落日的幻觉》概要.pptVIP

落日的幻觉 黄天祥 检查预习 ?绮丽?： 衰减?： 3、成语对对子。 井然有序 固若金汤 雪中送炭 流芳百世 精雕细刻 伶牙俐齿 2、第1段从人们观注日出和而不太重视欣赏日落写起，引用两句古诗文推测人们的心理，引用古诗文的作用是___________________,引出下一段对日落景象的描写。 3、第3段在全文结构上属于??????????????? ，在内容上起着???????????????? 的作用。点明这种奇异的景象其实是人的一种幻觉，引出下文对这种幻觉产生原因的说明。 重点研读，合作探究： 1、第2段主要运用?????????? 的表达方式，写日落时的种种景观。这样写的好处是??? ????????????? ?????? 。 《登阊门闲望》【唐】白居易：阊[chāng]闾[lǘ]城碧铺秋草，鸟鹊桥红带夕阳。 《秋霁寄远》【唐】杜牧：横烟秋水上，疏雨夕阳中。 《西江怀古》【唐】杜牧：千秋钓舸歌《明月》，万里沙鸥弄夕阳。 《晚发五渡》【唐】岑参：江村片雨外，野寺夕阳边。 《白云夫旧居》【唐】李商隐：墙外万株人绝迹，夕阳惟照欲栖乌。 重点研读，合作探究：幻觉的成因 我们看到的这些景象都是落日的幻觉，那么这些幻觉是怎样产生的呢？ 这四段内容在解释落日的各种幻觉现象时主要遵循什么顺序的？ 本文所用的说明方法有哪些？ 举例子、摹状貌、引用、作比较、列数字、打比方 课堂拓展延伸： 示例： 我们在黎明的曙色中等待了大约半个钟头，才看到旭日露出小小的一角，辉映着朝霞，赛似刚从高炉里倾泻出来的钢水，光芒四射，令人不敢张开眼睛直视。过了一会儿，红日冉冉上升，光照云海，五彩缤纷，灿若锦绣。那时恰好有一股劲的山风吹来，云烟四散，峰壑松石，在彩色的云海中时隐时现，瞬息万变，犹如织锦上面的装饰图案，每幅都换一个样式。这样的景色霞光，我们就是在彩色图片和彩色电影中也很难看得到的。 黄秋耘《黄山秋行》 示例： 等着，等着，天色由黎明的鱼肚白色，逐渐成淡蓝色。大家全神贯注的凝视对面的山峰，中央山脉的顶峰亮了，接着一片霞光四射，只一眨眼，如轮的旭日跃升而出。先是一角、半圆、全圆，刹时万道金光投向大地，山林亮了，幽谷亮了，溪水也亮了，四野青翠欲滴，阳光普照大地，又是崭新的一天！ 鲍晓晖《阿里山今昔》 示例： 海上的日出 巴金 为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。 　　天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。 示例： 长 河 落 日 产生幻觉的原因 日落时的幻觉 颜色深黄、殷红 神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧 西方天空出现迷人的紫光 接近地平线时太阳变扁了 太阳好像变大了 光线散射和光波长短原理 地球表面和大气层的弯曲，光线散射，大气层密度不同 眼睛的叠合效应 光线折射的原理 未说明原因，各种仪器观察证明其实并没有真的变大 根据课文内容填写下表，理清文章的说明顺序 第7段 第6段 第5段 第5段 第4段 段落 文章说明部分的顺序，既照顾了第二段的描写顺序，同时也遵循“由主到次的顺序，由复杂到简单”的规律来介绍 ，所以是从颜色以及与颜色有关的暗弧、亮弧，说到太阳的外形以及大小。 体会每组两个语句的表达效果有什么不同。 1．①人们都喜爱观赏日出，无不赞叹太阳升起时的壮观景象。 　②人们都喜爱观赏日出，都赞叹太阳升起时的壮观景象。 　　第一句用的是双重否定句，强调每个观赏日出的人都会赞叹；第二句是一般肯定句，缺少这种强调的意味。 比较： 2．①就连我们的古人不也留下“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句吗? 　　②我们的古人也留下了“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句。 第一句是反问句，强调古人也有这种情感，语意重；第二句是一般肯定句，只是客观的说明，没有强调意味。 比较： 体会每组两个语句的表达效果有什么不同。 语言：准确严密 准确、生动形象地说明了事物。 观察日出或日落，然后写一段描写文字。 提示： 写描写文字时，可以按日出（落）前→日出（落）