《论语十则》九年级课件概要.ppt

1.了解孔子和《论语》 2.大声朗读全文：不错字，不掉句，读好句子的停顿和句末语气。 3.理解并积累文下标注的词语的意思。 4.在疏通文意的基础上，一句话概括其中讲的道理，并能说说读后的感受。 第一课时 自学指导（一） 请同学们回忆七年级学过的有关孔子和《论语》的知识。看谁能以最快的速度写下来。（时间为3分钟） 检测 一 3分钟 孔子（前551－前479）名丘，字仲尼，春秋时鲁国人。他是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派的创始人。他整理了《诗》《书》，并且编修了《春秋》。对古代文化的保存和流传起了重大的作用。 《论语》是记录孔子及其弟子言行的书，共二十篇，是儒家经典之一，也是我国第一部语录体的散文集。 内容有孔子的谈话，答弟子问及弟子们之间的相互谈论，真实地反映出孔子的言行，思想和学说。全书几乎无所不谈，涉及众多方面。 《论语》大概包括的以下几种思想，即仁、义、礼、智、信、忠恕、孝悌。“仁者爱人”“有教无类、因材施教” “学而不厌，诲人不倦”都是这些思想的表现。 南宋时，朱熹把它列为“四书”(《大学》《论语》《中庸》《孟子》)之一，成为儒家的重要经典。 宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”。 请同学们放声练读全文，2分钟后PK一下，看谁读得准确，节奏分明。 1.读准指定的字音； 2.大声读课文：不添字，不掉句，合理停顿，准确流利！！！ 检 测 二 2分钟 读准下列加点的字音。 ①吾日三省（ ）吾身 ②传（ ）不习乎 ③不以其道得之，不处（ ）也 ④贫与贱是人之所恶（ ）也 ⑤君子成人之美，不成人之恶（ ） ⑥如不可求，从吾所好（ ） ⑦不图为乐（ ）之至于斯也 ⑧莫（ ）春者 ⑨浴乎沂（ ），风乎舞雩（ ） ⑩夫子喟（ ）然叹曰 朗读 （读准、读出节奏） 3分钟 1.曾子曰吾日三省吾身为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎 2.子曰见贤思齐焉见不贤而内自省也 3. 子贡问曰有一言而可以终身行之者乎子曰其恕乎己所不欲勿施于人 自学指导（三） 6分钟 请同学们放声读熟课文1---3则，至少二遍，然后结合书下注释和相关资料疏通每一则的意思，并能说出每一则讲述了什么道理。 不懂之处可相互讨论，也可做上记号，6分钟后交流。 检测（三） 5分钟 当 堂 训 练 一 背诵3分钟 检查2分钟 当 堂 训 练 二： 5分钟  再读一至三则，说说主要讲了哪方面的人生道理？有什么现实意义？ 从做人的道德修养方面讲：要多“自省”，讲“恕道”。 第二课时 学习目标 1、积累重点实词的意思，能快速疏通4---8则的大意。 2、理解每则的内容，能讲述其中的道理。 自学检测（一） 4、曾子曰：“士不可以不弘毅, 任重而道远。仁以为 己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？ 5、子曰：“富与贵是人之所欲也，不以其道得之，不处也。贫与贱是人之所恶也，不以其道得之，不去也。” 【译】孔子说：“富裕和做官是人们追求的，可如果不是用正当的方法取得的，就不应该占有。贫穷和低贱是人们厌恶的，讲仁义之道反而受穷而卑微，也不应该抛弃仁义之道。” 6、 子贡问君子。子曰：“先行其言而后从之。” [译]子贡问怎样才能做一个君子。孔子说：“先行动，有关行动的话以后再发表。” [译]孔子说：“君子应该成就别人的美德，不应该促成别人的恶行。小人与此相反。 [译]孔子说：“做官如果能够通过修养仁德 而求得，即使是低微的官职，我也尽力为。 如果不能获得，我就从事所爱好的事业。” 读四至八则，说说主要讲了哪方面的人生道理？ 第三教时自学指导 请同学们放声读熟课文9---10则，至少二遍，然后结合书下注释和相关资料疏通每一则的意思，并能说出每一则讲述了什么道理。 不懂之处可相互讨论，也可做上记号，4分钟后交流。 自学检测 [译]孔子在齐地听了《韶乐》，三个月吃肉都吃不出肉味，感叹道：“没有想到对音乐的欣赏达到如此高的境界。”