人教版高中语文必修三:单元写作导航【4】(含范文).docVIP

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  • 2018-03-09 发布于江西
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人教版高中语文必修三:单元写作导航【4】(含范文).doc

人教版语文必修3 单元写作导航四 素材是文章的血肉素材运用得当才能让议论文中心明确、内容充实。高考作文评分标准在基础等级有 “内容充实”的要求在发展等级有“材料丰富”的要求。而分析说理是议论文的基本特征理性展示自我是对考生写作的基写作要领分析说理的基本要素是“谁”“做了什么”“扣题分析结果怎样”。分析说理的常用方法:因果论证分析:从因果关系上把论点与论据联系起来。具体说就是沿着“为什么”这条思路探求事例的根源发现其本质使内容逐步深化。正反对比分析:就是把正面论据(或观点)3.假设论证分析:先提出一个确凿的论据然后运用一个虚假的论据先假设它是真实的以推出相应的结果来证明论点的正确与荒谬。所以假设分析一般是从反面来证明论点。归纳论证分析:列举多个典型论据之后归纳总结出它们的共同点扣在要证明的论点上。引用论证分析:引用名家名言等作为论据引经据典地分析问题、说明道理。议论文的本质就是要分析说理。分析是架起论点和论据的桥梁没有它论点和论据不能互相渗透、交融。当然分析说典例精析因果论证分析【示例】 有时候磨难恰恰能够历练人生绽放光彩。贝多芬双耳失聪却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲撼人心灵那是因为他不屈服命运的压打顽强抗拒厄运才谱出了人类的心灵之歌;司马迁遭受腐刑却能在这样的耻辱中写成《史记》汗青溢光那是因为他有坚定如山的信念刚毅如铁的意志于诽谤讥嘲中【评析】 作者运用贝多芬、司马迁和李宁

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