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- 2018-05-07 发布于江西
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高中语文 第6课《辛弃疾词两首》第一课时导学案 新人教版必修4
【学习目标】
1.了解辛弃疾及诗作的背景和内容。2.感悟辛弃疾词的豪放风格,体会诗人的情感。3.学习词的艺术手法。明确诗中寄托的情感,深刻理解词人悲苦心情。学习借景抒情的表现手法和用典的写法。倾情诵读——整体感知,体会情感——感受形象,咀嚼涵咏 —品味语言的方法
“水龙吟” 为词牌名。建康,即今天的江苏南京市,是东吴、东晋、宋、齐、梁、 陈六个朝代的都城。赏心亭是南宋建康城墙上的一座亭台。据《景定建康志》记载:“赏心亭在(城西)下水门城上,尽观赏之胜。”
2.辛弃疾的一生
辛弃疾于绍兴十年(1140)生于被金人占领的山东,这时距北宋的败亡已十三年。他的祖父辛赞曾在金朝做官,但心怀宋室,常带着辛弃疾“指画山河”“谛观形势”,要待时机成熟,起兵抗金复国。辛弃疾21岁时,金主完颜亮举兵南侵。他乘机聚集成两千人的队伍,起义抗金。接着又率众投奔南宋王朝。南来后,他一再奏表进言,主张北伐抗敌。但朝廷只派他出任知府、转运使等地方官员及管理治安、财政的职务,并不给他率兵出征的机会。他在担任地方官的任上,积极练兵备战的做法,不断遭到投降派的反对和破坏。朝廷对他总是起而又黜,罢而又用,他则一贯是“招之即来,麾之即去”,但不论出仕或归隐,他从不放弃自己伐金复国的政治、军事主张。然而由于政敌的排挤、陷害,
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