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- 2018-03-09 发布于江西
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长山初中 集体备课卡(年级 八年级 下 学科 语文 )
第六单元(文言文及古诗词)
20.邹忌讽齐王纳谏
学习目标
知识与能力
1、掌握文中的文言实词。如:朝 孰 修 私 书 诚方 善 间 句式:孰……与…… 此所谓……
2、领会课文高喻说理和类比推理的方法,了解《战国策》国别体史书的相关知识
3、掌握翻译的要领和方法,能准确翻译全文
过程与方法
引导学生归纳重点实词词义、活用、句式——引导思考问题——阅读分析
情感态度和价值观
1、认识邹忌的进谏和齐威王的纳谏在当时的进步意义以及在今天的借鉴意义。
2、体会古代志士为了国家利益勇于讽谏的思想,理解古代明君肯听臣民意见,认真纳谏的大度胸怀。
学习重点
1、掌握词类活用和宾主前置的特点,了解《战国策》的有关知识
2、学习邹忌善于揣摩对方心理,善于运用设喻的语言艺术
3、认识齐威王纳谏除蔽的积极意义和理解邹忌治国思想的进步意义。
学习难点
1、对某些词类活用现象和句式特点的理解
2、对文章的写作特色和劝谏技巧的领悟及全面、正确地认识邹忌这个人物形象
学习时间:二课时
第一课时编年体(年代)如:《左传》
纪传体(人物)如:《史记》
国别体(国家)如:《战国策》
记事本末体(事件)
通史(多于一个朝代的历史) 如:《史记》、《资治通鉴》
断代史(一个朝代的历史) 如:《汉书》
二、导入新课
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