六年级上册《怒吼吧，黄河》教学设计02.docVIP

? 基本信息 课题 19、怒吼吧，黄河 ? 作者及工作单位 宁海霞 孟津双语实验学校? 教材分析 这篇课文是六年级上册教材第四单元中的一篇精读课文。课文讲述了诗人光未然和冼星海创作大型名作《黄河大合唱》的经过及首次演出的成功，表现了他们旺盛的革命激情和热爱伟大祖国、热爱中华民族的革命情怀。选编本篇课文，一是让学生了解《黄河大合唱》这部大型名作产生的背景和经过，了解抗战时期，英勇的中国人民的爱国主义精神；二是对学生进行爱国主义教育，激发学生爱国主义思想，以此更好的落实本单元“注意把握文章的主要内容，了解作者通过具体事例表达方法”的重点训练项目。 学情分析 1、教学内容远离学生生活实际，要把抗战背景介绍清楚，渲染气氛。 2、借助视频，让学生了解黄河的气势，并进一步感悟中国人民不屈不挠的斗争精神。 3、通过说、看、品、读、演、议等多种教学法，让学生突破教学难点，努力达到三维目标。 教学目标 1、??? 有感情朗读课文，了解《黄河大合唱》的创作背景、经过及成功演出的重大意义，感悟光未然、冼星海热爱祖国、热爱中华民族，充满革命激情的革命精神。 2、??? 培养学生热爱祖国的思想感情。 ? 教学重点和难点 ?　感悟光未然、冼星海热爱祖国、热爱中华民族，充满革命激情的革命精神。　 ? 教学过程 一、 看视频，听歌曲，谈感受 。 二、有滋有味