地理人教版必修2课堂探究 第六章第一节 人地关系思想的演变含解析.docVIP

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  • 2018-05-07 发布于江西
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地理人教版必修2课堂探究 第六章第一节 人地关系思想的演变含解析.doc

课堂探究 探究一 环境问题产生的原因及表现 问题导引 人类作为地球的主人,自从诞生的那天起,就与周围的地理环境发生着密切的关系。一方面,人类的生活活动和生产活动需要不断地从周围环境中获取物质和能量,以求自身的生存和发展,同时,又将废弃物排放于地理环境。人类与环境之间,存在着一种既对立又统一的特殊关系。千百年来,人类社会就是在这种对立统一的关系中发展起来的。下图所示为人类与环境相关模式图。 结合材料探究:(1)说明图中箭头表示的含义。 (2)人类在从环境中获取物质和能量的时候会产生哪类环境问题?是如何产生的? (3)人类生产、生活的废弃物向环境排放的过程中会产生哪类环境问题?是如何产生的? 提示:(1)人类通过生产活动和生活活动从环境中获取物质和能量(箭头所示),通过消费活动以废弃物的形式把物质和能量排放到环境中去(箭头所示);人类作用于环境(箭头所示),环境又把受到的影响反作用于人类(箭头所示)。 (2)当人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度时,便会出现资源短缺、生态破坏等问题。 (3)人类如果向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力就会出现环境污染。 名师精讲 环境问题的产生原因及表现 从产生的机理看,环境问题产生的原因有两个方面:一是人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度;二是向环境排放了大量的废弃物,并且超过了环境自净能力。其主要

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