教师资格考试小学教育教学知识与能力高频考点归纳:教学实施详解.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约3.47千字
  • 约 7页
  • 2018-03-10 发布于湖北
  • 举报

教师资格考试小学教育教学知识与能力高频考点归纳:教学实施详解.doc

教师资格考试小学教育教学知识与能力高频考点归纳:教学实施详解

教师资格考试小学教育教学知识与能力高频考点归纳:教学实施 2015年,教师资格考试全国统考由教育部统一制定考试标准和考试大纲,组织笔试和面试试题,并建立试题库,考试将按照高考的要求来组织;按照教育部的要求,师范毕业生不再直接认定教师资格,统一纳入考试范围;在校学生专科大三,本科大四才能报考;教师资格考试合格证明有效期为三年,中小学教师资格每五年注册一次,注册条件以师德表现、年度考核和培训情况为主要依据。目前教师资格考试国家统考试点地区有河北、上海、浙江、湖北、海南、广西、山东、山西、安徽、贵州、江苏、吉林、陕西13个省份。   以下为文章详情 2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》高频考点预测归纳   模块6 教学实施   考点一 教学与智育之间的关系   考点预测   正确反映教学与智育之间关系的命题是( )。   A.教学是智育的唯一途径   B.智育是教学的唯一任务   C.教学是智育的主要途径   D.智育是教学的次要任务   答案:C   考点归纳   教学是学校教育中最基本的活动,不仅是智育的主要途径,也是德育、体育、美育和劳动技术教育的基本途径,在整个学校教育体系中居于中心地位。教学的意 义表现在如下两个方面:(1)教学是进行全面发展素质教育,实现教育目的的基本途径;(2)学校工作要以教学为主,全面安排。   考点二 小学教学的任务  

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档