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重复的奥妙ppt
北师大版二年级数学下册 数学好玩 “重复”的奥妙 设计人 安福寺小学 易礼斌 1.可以先用笔分一分、圈一圈，然后想一想，你发现了什么规律？ 2.选择喜欢的方法表示你发现的规律。 3.与你的同桌说说你表示的是哪组物体的规律，每个符号分别表示什么？ 油布线条 学校花坛花树 教学楼护栏 教学楼后景 这节课我好开心 钹声好好听，又有节奏，我特别喜欢； 我发现我们生活中有好多现象是有规律的，只要我们注意观察，就能发现它； 我知道了怎样表示规律：可以用文字、字母、图形、符号、数字、表格......表示； 表示规律有好处：清楚地看到规律，...... 我觉得数学真好玩。 游戏规则： 1.比一比，哪一组用的时间最少，就哪组获胜。 2.组长可以根据本组的情况，适当调整组员的人数，让组内的同学快速排成有规律的队伍。 3.选出代表说说你们的队伍有什么规律？ 请你试一试 老师这里有一道关于“重复”的奥妙的推理题，留给同学们去思考。 东东的属性是龙，他的妈妈属性也是龙，妈妈今年还不满30岁，你知道他出生那年，他妈妈（ ）岁。 * 安福寺小学二（2）班 …… …… 思考：花盆、灯笼、气球又是按照什么规律排列的？ 大 小 大 小 大 小 大 小 …… 女 男 女 男 女 男 女 男 …… 1 1 2 1 1 2 ······ √ √ × × √ √ × × √ √ × × √ √ …… 游戏——有规律的排队 *
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