人才培养方案-成果导向的链条式创新创业人才培养模式探索与实践.PDF

广东水利电力职业技术学院 机械制造与自动化专业 2012 级 人才培养方案 机械工程系 2012 年5 月 1 一、专业基本信息 （一）专业名称与专业代码 专业名称：机械制造与自动化 专业代码： 560102 （二）学制与学历 学制：全日制三年 学历：大专（高职） （三）招生面向 普通高中毕业生 二、专业培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，重点面向机械 加工、机电产品的安装、调试、维修及运行管理等工作岗位，掌握机械设计计算、 机械加工工艺与电气控制等专业必备知识，具备计算机辅助设计与制造、设备操 作与维护、生产组织管理等专业能力和技能，具有良好的职业素质和创新创业精 神，服务于现代制造业、适应产业转型升级和企业技术创新需要的技术技能人才。 三、人才培养规格 （一）人才培养规格 1.知识要求 (1)具有较扎实的自然科学基础、社会科学基础及正确运用本国语言、文字 的表达能力； (2)掌握机械制图的基础知识及国家标准，掌握零件图与装配图的正确表达 方法； (3)掌握各种机械传动的设计方法，掌握轴承、螺钉、键、销等常用标准件 的选用方法； (4)掌握车、铣、刨、磨等设备的加工特点，常用机床夹具的结构，常用的 车刀、铣刀的特点等有关知识； (5)掌握液压与气动的基本元器件工作原理及基本液压与气动回路图设计方 法； 2 (6)掌握电路的基本概念与基本定律，电路的分析法等方面的基本知识及简 单电路图的设计方法； (7)掌握可编程控制器的基本工作原理及编程方法； (8)掌握常用传感器的工作原理及其应用方法； (9)掌握数车、铣床及加工中心的结构、性能、工作原理、程序编制的基本 知识，掌握线切割、电火花等特种加工机床的工作原理及加工工艺规律等方面的 知识； (10)熟练掌握一种CAD 软件及CAD/CAM 综合软件应用的基本知识； (11)具有本专业必需的制图、计算、文献检索及对各种机械设计和制造国家 技术标准的查阅等方面的知识。 2.能力要求 (1)具有机械绘图与识图能力，能读懂本岗位零部件装配图； (2)具有计算机操作能力； (3)具有CAD/CAM 软件应用技能； (4)能编制工件的加工工艺文件，确定所需加工设备、装夹具、刀具、量具； (5)具有机械设计基本技能，能校核物件的强度、刚度，设计一般的传动机构； (6)具有钳工基本技能和普通机械加工技能； (7)具有解决工程设计中一般难度数字计算问题的能力； (8)能分析机床三相电路，基本物理量及测量方法，识别各种元件，熟练掌握 电工基本工具、仪表的使用； (9)能分析液压与气动回路，设计简单的液压（气动）回路； (10)能分析PLC 控制的电气回路，具有PLC 的使用能力和一定的开发能力； (11)能针对机构中的工件选取材料，确定热处理及加工方法； (12)具有数控车床、数控铣床和加工中心编程及加工技能； (13)会使用常用仪器、仪表、检具。 (14)具有较强的自主学习能力，具有良好的创新能力，独立分析和解决问题 的能力。 3.素质要求 (1)具有毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的基础知识，能初步运用邓 3 小平建设有中国特色社会主义理论的立场、观点、方法分析、认识问题； (2)拥护党和国家的路线、方针、政策，热爱社会主义祖国；树立振兴中华的 理想；树立社会主义法制观念，遵守法律、法规和有关规定； (3)具有踏实肯干、任劳任怨的工作态度，具备良好的质量、安全、管理、合 作、市场和创新等意识，以及