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第八讲 一元二次方程综合（一） 典型例题 例1 已知关于的方程。 （1）当取何值时，此方程为一元一次方程？并求出此方程的根。 （2）当取何值时，此方程为一元二次方程？并写出这个一元二次方程的二次项系数，一次项系数和常数项。 例2 已知关于的方程与有一个相同的实数根，求的值。 例3 设是方程的一个根，则求的值。 例4 若方程的两根之差与方程的两根之差相等，求、之间的关系。 例5 已知、是关于的方程的两根，求 的值。 练习题 1．已知、满足，求的值。 2．已知试判断关于的方程与有没有公共根，请说明理由。 3．已知，是关于的方程的两个实数根，且； （1）求的值。 （2）求的值。 4．已知，是一元二次方程的两个实数根，且 （1）试用和表示； （2）是否存在实数和，满足，使成立？若存在，求出和的值；若不存在，请说明理由。 5．已知a,b,c为△ABC的三边，且方程 有两相等实根，试判定△ABC的形状。 6．已知，是一元二次方程的两个实数根，试证明以下结论： （1）若则；反之，若，则 （2）若则；反之，若，则。 小课堂 数学也被叫做巴比伦 数字记录的最早物证，是在南部非洲斯威士兰王国出土的一块刻有29道清晰的V字形刻痕的狒狒的腓骨。这一记录的年代大约是公元前35000年，它与纳米比亚现今仍在用于记录时间变迁的日历棒类似。而最令人感兴趣的一个发现是所谓的伊尚戈骨，发现于乌干达与扎伊尔间的爱德华湖边，年代大约是公元前20000年。它不单单是记账棒，显微镜分析显示出似乎是与月相相关的痕迹。也许出自宗教的需要，预报满月、记录月亮的轨迹，是新石器人非常关心的事情。实际上数学始终贯穿于天文学、占星术和宇宙学，对它的发展影响最大的可能就是天体。 人类最早的数学资料主要来源于远古的巴比伦帝国（公元前1900年--前1600年），所以数学也经常被叫做巴比伦。现在使用的十进制数字体系是一种以10为基的位－值体系。换句话说，在某个位的10个单位等价于相邻高位的一个单位。而一个数中，数字的位置决定它的值。最早的文字记载显示巴比伦人使用的是以60为基的六十进制数字体系。六十进制迄今为止仍用于计时。使用六十进制，巴比伦人把75表示成1，15，这和我们把75分钟写成1小时15分钟是一样的。大约公元前2000年出现了一种仅使用两个楔形符号的以60为基的位－值体系，在该体系中，T形的楔形文字表示1，〈形的楔形文字表示10。这一数字体系被进一步推广到六十进制分数的表示上，但是没有表示0的符号。尽管如此，它对计算是非常有效的。同时，它奠定了时间的计量标准。 巴比伦数学的物证是一块带有楔形符号的土碑（泥土板）。这种土碑是用粘土制成的，它们成千上万地被保存下来。粘土是随处可取的，而且只要它还潮湿就可以擦掉以开始新的计算。巴比伦人所进行的算术计算与我们今天做的很类似，他们给我们留下了各种精密复杂的运算表，如倒数表、平方表、立方表及高次幂表。他们的高次幂表对借贷利息的计算很有用。巴比伦人对代数也非常精通，他们利用本质上等同于我们的出入相补原理（填充正方形）的方法解开了二次方程式。 ◆ 孩子的未来 我们的一切 ◆