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外匯交易理論與實務 實驗教學大綱 制訂人：奚媛媛 金融學院金融系 2009年4月 一、課程簡介 （一）課程屬性及課程介紹 《外匯交易理論與實務》實驗課是研究在市場經濟條件下外匯匯率形成機制和外匯交易運行規律和方法的一門應用型學科。 隨著世界經濟全球化、一體化的發展，我們發現我們與其他國家的交往越來越頻繁，國家、企業、個人所持有的外匯數量和需要進行的外匯交易也越來越多。國際間一切經濟交往都與匯率有關，而外匯交易將會成為我們今後工作和生活必須的一種經濟活動。已有的國際金融等課程只是對外匯交易的理論內容有所涉及但沒有系統的外匯交易應用方面的學習，為了學生未來能更好地適應社會工作，這門實驗課將為學生系統地復習外匯交易的理論，讓學生通過動手實踐，學習外匯交易的基本規則、交易方法與技巧，並學會撰寫外匯交易報告。 （二）教學目標 《外匯交易的理論與實務》實驗課的教學目標是要求學生瞭解和掌握外匯交易的基本理論知識、基本原則和基本技能；瞭解和掌握外匯交易的方法、風險的分析和控制；瞭解和掌握外匯交易決策的數理基礎；掌握外匯交易運作程式、運行方式和運行機制；能夠獨立地用所學的理論對外匯交易領域的問題進行分析和解釋，並學會撰寫外匯交易報告，使學生對外匯交易理論和應用方面的知識有比較直觀的認識和瞭解。 （三）適用對象 《外匯交易理論與實務》實驗課的專業性比較強，一般適用于金融專業、國際貿易與經濟專業以及財務管理等專業的高等院校本科高年級的學生。 （四）先修課程與後續課程 先修課程：《微觀經濟學》、《宏觀經濟學》、《高等數學》、《統計學》、《會計學》、《貨幣銀行學》、《國際金融學》等。 後續課程：《期貨與期權》、《金融風險管理》、《金融前沿問題專題講座》等。 二、實驗學時 8學時 三、適用專業及開課學期 金融專業，第6學期開課。 四、考核方式 《外匯交易理論與實務》實驗課程的考核方式為：實驗課程結束後，每個學生根據實驗內容撰寫實驗分析報告（2000字以上），包括實驗內容、實驗方法、實驗過程、實驗結果、分析及啟示等；及實驗總結報告（3000字以上），包括實驗內容與方法、收穫與發現，意見與建議等。評價標準及報告格式另附。 五、參考資料 1、姜波克主編.，國際金融學， 北京：高等教育出版社，2001 2、姜波克、陸前進著，西方匯率理論和政策.，北京：中國人民大學出版社，1999 3、楊勝剛、姚小義主編，外匯理論與交易原理，北京：中國金融出版社，2002 4、【英】勞倫斯著，.唐旭等譯，匯率與國際金融，.北京：中國金融出版社，1992 5、P. Isard.，Exchange rate economics.，Cambridge University Press，1995 六、實驗項目 《外匯交易理論與實務》的實驗課程教學，分兩大部分，共計8個學時。第一部分為教師講授部分，主要是對學生以前學過的《國際金融學》課程中的外匯交易的理論知識進行簡單的復習回顧，並對本實驗課的基本內容和要求進行解釋說明，該部分學時為2學時。第二部分為教師指導學生進行上機操作部分，具體體現為三個如下實驗，該部分學時共為6學時。 實驗一：熟悉外匯市場的交易 學時數：1 （一）實驗類型 演示性實驗 （二）實驗要求 本實驗要求教師對外匯市場的交易進行舉例演示，學生在教師演示後能迅速掌握相關內容，為後續實驗做好準備。 （三）實驗目的 熟悉外匯市場的交易，讀懂專業軟體平臺顯示的報價。 （四）實驗內容 打開外網的外匯交易類比平臺，舉例解釋平臺上的各項報價。指導學生開立網上的免費模擬帳戶。 （五）實驗地點 金融學院金融模擬實驗室 實驗二：進行簡單的外匯操作 學時數：2 （一）實驗類型 驗證性、演示性實驗 （二）實驗要求 要求學生在教師的指導下，積極地進行網上類比外匯交易，並做好記錄，為後續實驗（進行外匯交易分析）做好準備。 （三）實驗目的 通過選擇交易產品，下單，平倉等一列操作，更好地理解外匯交易的理論，並初步掌握外匯交易的實務操作。 （四）實驗內容 在教師的指導下，學生在各自的類比帳戶中選定交易產品，進行下單，平倉等操作，並記錄各項交易的買賣價格，數量，及盈餘和虧損情況。 （五）實驗地點 金融學院金融模擬實驗室 實驗三：進行匯率走勢分析 學時數：3 （一）實驗類型 綜合性實驗 （二）實驗要求 要求學生在教師的指導下，根據所做的網上類比外匯交易，結合可找到的相關資訊，進行外匯交易分析。 （三）實驗目的 通過對所做網上類比外匯交易的分析，初步掌握判斷匯率走勢的方法，並學會撰寫外匯交易分析報告。 （四）實驗內容 教師指導學生分析各自的外匯操作，總結經驗和教訓；指導學生利用相關資訊對匯率走勢進行分析；指導學生為撰寫外匯交易分析報告做準備。 （五）實驗地點 金融學院金融模