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二语第31课
五山镇小学2011-2012学年度第一学期导学案集体备课活页
学科： 语文 年级： 二 主备人： 执教人：
学习内容 31、回声 课时 第1节 课型 新授课 教材分析 《回声》是义务教育课程标准实验教科书语文《人教版》二年级上册第31课。这篇科学童话向学生展示了一个物理现象—回声，本文读起来有一种亲切感，也增加了学生对大自然现象了解的吸引力，激发学生有探索科学的兴趣。 学习目标 1、认识呱，哩，圈，纹，碰，返6个生字，指导书写“倒”“影”两字
2、正确，流利，有感情地朗读课文，读出欢快、奇怪、亲切的语气。
3、读懂课文，初步了解回声形成的原因，激发探索科学的兴趣。 重点、难点 教学重点：生字词的教学
教学难点：回声形成的原因 教学准备 课前布置学生到大自然中去体会回声，课堂上大家交流，让每个学生积极参与，锻炼口头语言的表达能力。 导 学 过 程 教师活动预设 学生活动预设 【准备诱发】
一、多媒体导入，激发兴趣。
1、播放动画片，让学生感知回声。
2、师生对话理解课题。
3、播放动画老师范读课文。 【我会自学】
学生看动画，感知回声。
【点拨导思】
一、初读课文，学习生字。
1、自读课文，画出生字，并想想读懂了什么，还有什么问题。
2、同桌或分组练习读课文。
3、读生字卡片。
二、表情朗读课文。
1、分角色读。
2、老师参与读。
【反馈测评】
写字：影、游、圆、围
【我会探究】
一、读课文学习生字。
1、读课文，划出生字词。
2、看卡片，识记生字。
二、表情朗读课文。
1、分角色朗读。
2、与老师读。
【我能达标】
描红。
课后反思：
五山镇小学2011-2012学年度第一学期导学案集体备课活页
学科： 语文 年级： 二 主备人： 执教人：
学习内容 31、回声 课时 第2节 课型 新授课 教材分析 《回声》是义务教育课程标准实验教科书语文《人教版》二年级上册第31课。这篇科学童话向学生展示了一个物理现象—回声，本文读起来有一种亲切感，也增加了学生对大自然现象了解的吸引力，激发学生有探索科学的兴趣。 学习目标 1、认识呱，哩，圈，纹，碰，返6个生字，指导书写“倒”“影”两字
2、正确，流利，有感情地朗读课文，读出欢快、奇怪、亲切的语气。
3、读懂课文，初步了解回声形成的原因，激发探索科学的兴趣。 重点、难点 教学重点：生字词的教学
教学难点：回声形成的原因 教学准备 课前布置学生到大自然中去体会回声，课堂上大家交流，让每个学生积极参与，锻炼口头语言的表达能力。 导 学 过 程 教师活动预设 学生活动预设 【准备诱发】
1、播放动画，学生在课文中找出相关自然段。
2、播放动画，让学生一段一段地配音，激发学生的学习热情。
【我会自学】
1、观看动画，找相关段落。
2、配音朗读。 【点拨导思】
一、小组学习解决疑难。
二、集中问题，重点指导。
1、桥洞里真的藏着一只小青蛙在学它说话吗？
2、小青蛙为什么感到奇怪？
3、青蛙妈妈是用什么方法让小青蛙知道回声是怎么回事的？
三、读书感悟，感情朗读。
【反馈测评】
指导书写，巩固生字。
【我会探究】
一、分小组解决疑难。
二、解答问题。
三、朗读感情悟，感情朗读。
【我能达标】
找
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