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八下训练1 分式概念与运算 题型1：分式概念的理解应用（不化简前分母上含字母的是分式） 1代数式的家中来了几位客人：①，②，③x+y，④，⑤-3x2，⑥0，⑦，⑧a +，⑨中，其中属于分式家族成员的有 （填序号）； 2、代数式x2－+1是（　 ）A．二次三项式　B．多项式　C．整式　D．分式 题型2：分式有无意义的条件的应用（分母不为0分式有意义） 3．当 时，分式有意义；当x______时，分式无意义． 4、为任意实数，分式一定有意义的是（　）A、　B、C、　D、 5．使式子有意义的x取值范围为 ； 6、使有意义的x的取值范围是 。 题型3：分式值为零的条件的应用（分子为0且分母不为0则分式值为0） 7．如果分式的值为0，则a= ． 8当x_____时，分式的值为零．9、x=______时，分式的值为0 题型4：分式值为正、负、±1的条件的应用 9．当x_______时，分式的值为正；当x_____时，分式的值为负． 10．当 时，代数式的值为负数． 11．当x______时，分式的值为1；当x_______时，分式的值为-1． 题型5：分式基本性质的理解应用 12．下列各式计算正确的是（ ） A． B． C． D． 13．下列各式从左到右的变形正确的是（ ）． （A） （B） （C） （D） 14．要使成立，则= ． 15．在分式①；②；③；④中，与相等的是（ ） （A）①② （B）③④ （C）①②③④ （D）②③ 16． 如果把分式中的x,y都扩大2倍，那么分式的值（ ） 如果把分式中的x和y都扩大2倍，即分式的值（ ） A、扩大4倍； B、扩大2倍； C、不变； D缩小到 17．若把分式中的x和y都扩大2倍，那么分式的值（ ） A．扩大2倍 B．不变 C．缩小到 D．缩小到 18．分式，，，中是最简分式的有（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 19．下列各式中，正确的是（ ） A． B．=0 C． D． 题型6：分式的运算 20．已知，其中A、B为常数，则4A－B的值为 21 计算： （1） ； （2）． （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9） （10） （11） 先化简，再求值． （12）先化简，再求值：，其中m=-2. （13）先化简，再求值. （14）先化简，然后在取一组m,n的值代入求值 （15）先化简，然后从不等组的解集中，选取一个你认为符合题意的x的值代入求值． 选作题 1、若＝2x，＝，＝，，＝，则＝ 2、化简 并求当x=1时,该代数式的值.