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第15周集体备课
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教时 教学内容 教学目标 重难点 教法措施 作业建议 第四节
生态系统的类型
第五节
生态系统的自我调节
1、识记不同的生态系统类型
2、描述各生态系统类型的特点。
3、通过阅读、分析,锻炼学生对概念的理解能力。
1、分析生态系统的调节方式。
2、阐明生态系统自我调节的能力是有限的。
3、收集和交流超过调节能力而使生态系统破坏的实例 重点:
阅读、识记生态系统的概念。
难点:
阐明不同类型生态系统的特点,理解生物圈是最大的生态系统
重点:
生态平衡的概念和自动调节能力
小组合作、自学探究
自主探究小组合作
生物助学当堂达标
教 学 反 馈
201年 月 日
内 容 老师个性感悟 学
生
表
现
分
析
1
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