11月26日山后徐听评课活动体会心得.docVIP

听评课活动体会心得 李村小学 朱红丽 今天高新区几乎所有的英语老师都参加了这次的快乐高效英语讲评课活动，这是我从教以来的第三次外出听课，却是规模较大的一次。作为一位刚刚踏入教学工作的农村教师，这种外出听课的机会是比较难得的，所以每次外出听课我都欣喜的无语言表。每次听课都有值得我借鉴学习的地方，都会让我深刻的反思对照自己的教学模式，但这次活动除了教学方面的交流外，对我更有意义的是思想的交流和人生的思考。 也许有人会说不就是一次听课吗，怎么能延伸到人生呢？ 一本教材，一百个老师会有一百种解读。所以，一次听评课活动，五十个参加者会有五十种不同的收获。这次听评课让我对自己的生活有了新的思考。 按活动顺序来说，首先是文老师的讲课。课题是四年级的Module 7 Travel Unit 1 We’re going to go to Hainan ，再熟悉不过了，上个星期我刚把这一课讲完。这样听课更有利于反思，有利于改进。文老师的课整体轻松活泼，富有感染力，孩子们完全沉浸在快乐的英语学习环境中。每个孩子都有一个可爱的英文名字，老师和孩子们之间都用英文直呼其名，可以说创设了一个no Chinese 的环境，同时老师也是在培养孩子随时随地说英语的意识。在讲课文之前，文老师提出了三个问题。这三个问题都极好的抓住了课文的重点和贯穿路线。孩子们带着问题去读去听，不仅能够集中注意力，还能够理解性的把握住课文和知识重点。这一点我在近几节课才开始利用问题创设，以前总以为三四年级的课文不过几句话怎么能当成篇章来解读呢，听了文老师这节课，看到孩子们的掌握速度，我坚定了英语的篇章教学。还有就是把握教材重点，课堂中反复练习。这节课的重点是be going to do ,文老师用了几个地点的美景图，让孩子们小组练习，个人抢答。当然这节课也有我认为不足的地方，金无足赤，人无完人，老师也是人，老师并不完美。文老师教学环节的顺序设计不太合理，没有当堂检测。（最后我需要补充一下的是: 文老师原先是位数学老师，并非英语专业。） 文老师的讲课让我在教学上收获许多，而杨校长的评课让我对职业人生有了新的思考。杨校长说：世界上最能表达自己的是表情，而最美的表情是笑容。是啊，在紧张而忙碌的生活中我们常常忘记了给别人自己最美丽的东西------微笑。一个微笑，一个眼神，是鼓励，是关爱，是无与伦比的美丽。你给别人一个微笑，尤其是天真善良的孩子，孩子会给你一万个微笑，孩子会喜欢上你，喜欢上你的课。仅仅一个微笑达到双赢何乐而不为呢？也许因为刚从美丽的象牙塔走到复杂多变的现实社会，还没有很快的融入，前段时间感觉天天都在忙却没有什么收获，对工作有了消极应付。当今天听了杨校长那激情澎湃的讲演，作为一名青年，我为自己感到羞愧。从外表看来杨校长应该40多岁了吧，但是从言谈举止来说她对孩子，对事业，对教育的心态却是20来岁的年轻。杨校长对生活，对事业的热爱深深地感染了我。青年人的我们仍然是那八九点钟的太阳，拥有远大的理想抱负，面对孩子，面对家长，面对我们的领导，我们是不是应该扪心自问，我们的激情何在？我们的目标何在？杨校长年轻的时候也是被分到了一所农村学校，但是杨校长从没有想过破罐子破摔，而是迎难而上，用自己的努力和汗水甚至血水一步步打拼走到今天，更好的实现自己的社会价值。教学是一种良心活，如果肚子里没有足够的墨水，脑袋里没有足够的职业道德，一个这样的教师是走不远的。作为一名中学的校长兼齐鲁名师负责的业务比我们多多了，也忙多了，但杨校长始终如一的激情万丈，所以杨校长能够走的很远。成功其实很简单，每天进步一点点，我相信自己在这样的团队下也能够走的很远。 此次去山后徐小学教研，听了文老师从容大方的讲课、杨校长幽默风趣而又激情澎湃的评课、孟老师在教学方面的谆谆教诲和引导让我醍醐灌顶，从沼泽的边缘地开始慢慢走上阳光四射、广阔无垠的大草原。我积极，我向上，我微笑，我自豪。