清明方案及小结.docVIP

清明节活动安排 一、指导思想： 清明节是我国的传统节日，学生可以通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人，祭祀华夏始祖，弘扬传统文化的方式，来增强民族意识和民族凝聚力，并增强学生热爱环境、保护自然的意识，这也使文化习俗焕发新的时代文化精神。因此，学校结合清明节这一节庆教育的契机，组织一系列活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”，渡过一个有意义、充实的清明节。 二、具体活动安排 （一）文化探寻：搜集资料，了解清明文化 我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下： 1、了解清明节的由来 2、了解英雄先辈的光辉业迹，感受他们为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强民族自信心和自豪感。 （二）手抄报设计。 各班在清明放假期间广泛搜集资料的基础上，围绕所搜集的资料介绍以及队员的心得体会等方面构思栏目，设计制作手抄报。 清明时节能让同学们勾起对历史的追忆，寄托对革命先烈的缅怀之情。通过活动让学生了解革命烈士的感人事迹，懂得幸福来之不易，激发队员们对革命先烈的缅怀之情和学习热情，珍惜今天的幸福生活。 备注： 所有活动的资料均以年级组为单位，于4月10日之前按时上交德育处。 清明节活动小结 “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”“南国春半踏青时，风和闻马嘶。青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞。”为了让学生了解清明节的意义、由来及风俗习惯，我们开展了以“清明节”为主题的一系列活动。现将活动小结如下： 我们通过丰富多彩的形式，让孩子们了解清明节这一传统节日，并融入各种活动当中。利用周一的升旗活动，结合国旗下的讲话，对学生进行缅怀革命英烈、传承中华民族传统美德的教育。以“永远的英雄”为内容进行宣传，教育学生爱英雄、颂英雄，从小事做起，培养学生“从小事做起，从我做起”的文明意识。并在广泛搜集资料的基础上，围绕所搜集的资料介绍以及队员的心得体会等方面构思栏目，设计制作手抄报。 其次在“致家长的一封信”里向家长、学生再次宣传“文明祭扫，爱护环境，安全出行”的新风尚，用鲜花、植树等文明生态的方式表达对先烈、家庭先人的怀念之情，这些活动在广大家长的支持和配合下取得了圆满成功。 通过活动不仅让孩子们进一步了解了传统节日的丰富内涵，感受了中华民族博大精深的历史文化，同时在实践操作中也很好地锻炼了他们的动手能力，体验快乐、学会分享，学会合作更是本次系列活动中孩子们的最大收获。