高一年级物理科《思辩式》导学案.docVIP

高一年级物理科思辩式导学案 课题：向心力 向心加速度　　　课型：思辩课　课时：2课时 【学习目标】 1、知道向心力的来源、方向 2、了解用向心力演示器的实验原理和操作过程 3、记住向心力的表达式 4、会推导向心加速度的表达式，知道向心加速度的方向 【学习重点】 1、向心力的来源 2、向心力、向心加速度的表达式 【学习难点】 向心力的来源 【方法指导】 自主探究、交流讨论、自主归纳 【知识链接】 物体做曲线运动时，必定受到与速度方向不在同一直线上的合力的作用，圆周运动是曲线运动，必定也受到这样的合力作用，那么这个合力是怎样的呢？生活中的圆周运动很普遍，平面内的如“魔盘”、汽车转弯，竖直面内的如汽车过拱桥，过山车等，它们受到的合力具体是怎样的呢？ 【学习过程】 一、阅读课文86-88页，独立思考以下几个问题： 1、什么是向心力？方向怎样？ 2、向心力能否改变速度？能否改变速度的大小？为什么？ 3、向心力是以性质命名？还是以效果命名？为什么？ 4、地球绕太阳做圆周运动靠什么力？为什么？ 5、绳子拴钥匙在竖直平面内圆周运动，靠什么力？为什么？ 6、你能说出向心力演示器的实验原理和操作过程吗？ 7、向心力的表达式是什么？ 8、向心加速度的表达式是什么？方向怎样？ 二、独立完成以下的习题 1．下列关于向心力的说法中正确的是（ ） A．物体受到向心力的作用才可能做圆周运动B．向心力是指向圆心方向的合力，是根据力的作用效果来命名的，但受力分析时应该画出 C．向心力可以是重力、弹力、摩擦力等各种力的合力，也可以是其中某一种力或某几种力的合力 D．向心力只改变物体运动的方向，不改变物体运动的快慢 A．是除物体所受重力、弹力以及摩擦力以外的一种新的力 B．向心力就是做圆周运动的物体所受的合力 C．向心力是线速度变化的原因 D．只要物体受到向心力的作用，物体就做匀速圆周运动 ② 关于地球上的物体自转的向心加速度的大小，下列说法中正确的是( ) A.在赤道上向心加速度最大 B.在两极向心加速度最大 C.在地球上各处，向心加速度一样大 D.随着纬度的增加，向心加速度的值逐渐减小 ③ 如图所示的两轮以皮带传动，没有打滑，A、B、C三点的位置关系如图，若r1r2，O1C=r2 ，则三点的向心加速度的关系为( ) A．aA=aB=aC B．aCaAaB C．aCaAaB D．aC=aBaA 【达标测评】 1．如图5所示，在匀速转动的圆筒内壁上紧靠着一个物体一起运动，物体所 受向心力是（ ） A．重力 B．弹力 C．静摩擦力 D．滑动摩擦力 2．．下列关于向心力的论述中，正确的是：A. 物体做圆周运动后，过一段时间后就会受到向心力B. 向心力与重力、弹力、摩擦力一样是一种特定的力，它只有物体做圆周运动时才产生。C. 向心力可以是重力、弹力、摩擦力等力中的某一种力，也可以是这些力中某几个力的合力。D. 向心力可能改变物体运动的方向，可能改变物体运动的快慢．一个匀速圆周运动的物体，它的转速如果增加到原来的4倍，轨道半径变为原来的1/4，则向心加速度为：A. 与原来的相同B. 原来的4倍C. 原来的8倍D. 原来的16倍 1 图5