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数学第一册期中练习卷 2011、11 一、口算 1+1= 3-3= 4+2= 2+5=　　 0+3= 2+3= 1-0= 2+5= 7-2=　　　 1-1= 3+4= 5-2= 1+6= 6-3=　　　 5-1= 二、 填空 1、填上合适的数 （1） □ 2 □ □ 7 □ □ 2、在里填上合适的数 7 2 6 2 4 3 2 7 3、和7相邻的数有（ ）。 4、在4、6、0、9、7、5、3、8中，一共有（ ）个数字，这些数字中最大的数是（ ），最小的数是（　），从右数，7排在第（　），第3个数字是（　）。把这些数从大到小排列是　　　　　　　　　　　　　　 。 5、在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。 10○9 3－1○0 6－4○ 2 7 ○6－2 3○8 4 ○0 5－5○ 0 1+4○ 5 6、（1）画○，○比△少3个 （2）画△，△比☆多4个 △△△△△△△△ ☆☆☆ 7、按照下面排列的样子，接着画下去，画满10个。 ▲▲△▲▲△ ○●○● 8、在得数大于4的式子后面的□里画“√” 三、看图写算式 四、找一找 （1）把左边2个圈起来。 （2）给左边起第5个涂上颜色。 （3） 有（ ）个， 有（ ）个，从右边起，第( )个是 ，它前面一个是（ ），它后面一个是（ ）。 五、按要求画图 在 的右面画一个□，在□的上面画一个 ，在 的左边画一个☆。 今天做的是一张综合试卷，错误主要集中在：第二大题第1小题、第3小题、第4小题、第6小题的第（2）题、第7小题。第四大题。 填空第1题：数轴上每个点都代表一个数字，在完成数轴时一定要数点而不是数方框或括号。要让孩子明确数轴上的点的意思。 填空第3题：相邻的数有两个，前面一个后面一个，不能遗漏。 填空第4题：在特定的几个数字中去选择，并不是0~10都有，要提醒孩子看清楚那些数字是没有出现的。另外，找准左右，特别是“从右数，7排在第（ ），第3个数字是（ ）”第二句“第3个数字是（ ）”还是在从右数的前提下进行的，要让学生理解，这是连在一起的一句话。从大到小或从小到大排列要让孩子知道分别是大数在前还是小数在前，最终达到能用大于号或小于号将这些数字连接起来的程度。 填空第6题：“多4个，”有的孩子只画4个，要求画三角，有的孩子画五角星。。。 填空第7题：第一步，找到规律。第二步，画满10个——自己画的和已经画好的一共是10个。 第三大题看图写算式：减法算式掌握不够，要牢记，从总数中去减，去掉一部分，等于另一部分。但同时不能和加法混淆，算加法不能先数总数，要数两部分分别是几，再相加得到的是总数，写在等号的右边。在考试中有孩子数的不够仔细，有数错的现象，要提醒孩子认真数。 第四大题：扁圆柱和扁的长方体孩子会忽略，认为跟问题中画的不一样。其实题目中的图形只是个样子，说明是那种图形，而不是要一模一样。追根究底还是对各种图形的特征掌握的不好，只要符合物体形状特征的都可以归成一类。另外，关于前面、后面孩子还搞不清楚，我们从孩子要掌握的最基本的东西出发，可以简单的归纳成：前面一个就是指左边一个，后面一个就是指右边一个，默认从左边开始数。这点可以跟孩子强调一下。到孩子认知水平达到理解不同方向数，前后不一样的时候我们还会补充这样的题目。 第五大题：要注意的是不像以前都是一同一个物体为标准，变换着对照物得更加细心，错一个就会连环发生，一错错到底，一定要明白在“谁”的哪一面。 2＋5 ｛ 5＋1 ｛｝ 3－2 1－0 2＋2 5－2 □+□=□ □+□=□ □－□=□ □－□=□ □+□=□ □+□=□ □－□=□ □－□=□