[语文]九下文言复习.pptVIP

公 输 一、文学常识 二、重点实词 起于鲁　　　　　　　　 请献十金　　 吾义固不杀人　　　　　　　 吾知子之所以距我 胡不见我于王　　　　　　　 然胡不已乎　　　　 不可谓仁　　　　 舍其中文轩　　　　　　　　　　　　　　　　　　 邻居有短褐　　　　　　　　　 五、词类活用 六、古今异义 １、吾义固不杀人 　　 2、吾知子之所以距我 　　 3、荆之地方五千里。 4、虽然，公输盘为我为云梯。 　　 　　 　 　　　　　　　　　　 　　　 哪几个词语表现了墨子不辞劳苦的精神？ 行十日十夜（闻，起，行，至） 墨子为什么如此不辞劳苦？ 为了实现“兼爱”、“非攻”的思想。 墨子说“北方有侮臣者，愿借子杀之”、 “请献十金”是什么目的？ 引诱公输盘说出“吾义固不杀人”， 然后据理批判他的行为，使他的“义”站不住脚，迫使他屈服。 下列文字运用了什么修辞方法？今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。 排比与对比： 文轩——敝舆 锦绣——短褐 粱肉——糠糟 下列文字运用了什么论证方法？　　荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋，所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。 对比论证、比喻论证 臣以王吏之攻宋也，为与此同类。 “与此同类”的“此”指的是什么？ 指的是： 舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之； 舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之； 舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。 概括地说：有窃疾。 这场“模拟军事演习”说明了什么问题？ 制止侵略，不能只靠讲道理，更重要的是以实力为后盾。 填空：1《公输》出自 ，此书一般被认为是　　　　　　　　　　　　　　　。2墨子名____，相传是　　　时代　　国人。他是　　　　　的创始人。3《公输》写的是墨子制止楚攻宋的故事，表现了他　　　的思想和为了实现这一思想　　　　　　　　　　的精神。 　　　　　　《墨子》 　　 墨子的弟子及再传弟子记录墨子言行的辑录 　　　　翟　　　　　战国　　　宋 一、文学常识 孟子，名轲，字子舆，邹人，战国时期的思想家、教育家、儒家思想的代表人物，地位仅次于孔子，后世常以“孔孟”并称。 得道多助， 失道寡助 重要实词 通假字 1．曾益其所不能： 2．困于心，衡于虑： 3．入则无法家拂士： 一词多义 固国不以山溪之险： 国 国恒亡： 行拂乱其所为： 拂 入则无法家拂士： 词类活用 1．饿其体肤： 2．行拂乱其所为： 3．动心忍性： 4．必先苦其心志： 5．劳其筋骨： 6. 空乏其身： 一、文学常识 孟子，名轲，子子舆，战国时代人，是孔子以后的儒家大师。 《孟子》是一部记录孟子言行和思想等的儒家经典，现存有七篇。 三、一词多义 为 为宫室之美而为之 　 得１、故不为苟得也 　２、所识穷乏者得我与 　　 则 1、则凡可以辟患者 2、万钟则不辩礼义 3、由是则生而有不用也 与 1、呼尔而与之 2、所识穷乏者得我与 四、通假字 故患有所不辟 万钟则不辩礼义而受之 乡为身死而不受 所识穷乏者得我与 五、重点虚词 而 舍鱼而取熊掌 由是则生而有不用 不辩礼义而受之 蹴尔而与之 于 所欲有甚于生者 万钟于我何加焉 之 宫室之美 人皆有之 呼尔而与之 六、重点句翻译 1、则凡可以得生者何不用也 2、蹴尔而与之 3、乡为身死而不受，今为宫室之美为之 4、是亦不可以已乎，此之谓失其本心 一、关于庄子 ?庄子：名周，战国时期宋国蒙人,大约与孟子同时而稍后，他继承并发展了老子的思想，为道家学派的重要人物，世称“老庄”。 庄子思想比较复杂，基本上属于主观唯心主义；主张保身、全生、养亲、尽年。 他曾作过蒙城漆园吏;楚威王要拜他为相,他拒绝了。 请回答 1. 庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？ 2.指出下面两个疑问句的语气的强弱特点和表达效果（1） “子非鱼，安知鱼之乐？”（2） “子非我，安知我不知鱼之乐？” （1）句是惠子针对庄子知“鱼之乐”而发起的疑问，语气较轻； （2）句是庄子针对惠子的问话的回答，用的是反问的语气，语气较强。这句话不从正面回答惠子的问题，