争当“三严三实”的组工干部（市委组织部长党课讲稿）.docVIP

争当“三严三实”的组工干部（市委组织部长党课讲稿） 按照中央和上级党委安排部署，这次专题教育要以党员干部讲党课启动开局。5月X日，市委书记XX同志带头讲了党课，我们要认真学习领会，把讲话精神落实到践行“三严三实”中去，落实到具体工作和学习生活中去。这里，我就组工干部如何践行“三严三实”，谈谈几点认识和思考。　　 “三严三实”的重大意义　　3月9日，总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时，首次提出“三严三实”的重要论述。要求党员干部特别是各级党员干部，“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”。之后，总书记多次在不同场合强调“三严三实”，在全党、全社会引起高度共鸣，形成了广泛共识。那么，为什么要开展“三严三实”专题教育，特别是在教育实践活动结束不久紧接着来进行。　　“三严三实”的时代价值。大家都应该清楚，党的作风建设是亘古不变的话题。从新民主主义革命时期开展的延安整风运动，到我党的三大优良作风;从社会主义革命和建设时期提出的“两个务必”，到“三反”运动;从改革开放和社会主义现代化建设时期提出的“八个坚持、八个反对”，到当前提出的“八项规定”、“三严三实”，无一不是我党在执政的道路上，对党员干部作风建设的有益探索和实践。这些探索和实践充分说明：党的作风建设是一项持久战，是与时俱进、一脉相承、从未间断、富有规律的，并且每一次创新之举都有深层次的历史背景和现实意义。特别是在新时期、新形势下，我们的党所处的环境、担负的任务、工作的条件以及自身状况都发生的重大变化，对党的建设提出了新的、更高的要求。为此，总书记审时度势、高瞻远瞩，提出了“三严三实”，话语简练、立意高远、思想精深，这为党员干部的价值追求注入了新的时代元素，对党员干部作风建设提出了的全新的要求。　　“三严三实”的实践价值。“三严”集中体现了共产党人修身、用权、律己的基本观点，“三实”集中阐述了共产党人谋事、创业、做人的基本遵循。可以说，“三严三实”给党员干部提供了一面镜子、一把标尺。开展专题教育既是巩固教育实践活动成果、推进作风建设常态化的必然要求，也是优化政治生态、提振干部精气神、凝聚社会正能量、完成改革发展任务的现实需要。现在我们身边作风方面存在的种种问题，都与修身、用权、律己不严，谋事、创业、做人不实有关。这就需要我们身边有一把“戒尺”，而“三严三实”要求正是这把“戒尺”，它能帮助我们每个党员干部量准自己、认清自己、完善自己、鞭策自己。　　“三严三实”的现实意义。干部是第一要素，作风是第一保障。当前，全国上下既处于改革攻坚期、社会转型期、矛盾凸显期，也处于“抢抓机遇、奠定基础、确立地位”的关键期。特殊时期，尤须一支“忠诚、干净、担当”，想干事、会干事、能干事的党员干部队伍。开展这次专题教育，就是要着力解决党员干部不同程度存在的“不严不实”问题，持续拧紧发条、持续深化教育、持续加压整改，确保作风建设永远在路上，推动转作风、改作风取得更大的成效。　　“三严三实”专题教育不是一项活动，更不会是“一阵风”，而是广大党员干部时时紧绷的“一根弦”、处处体现的“精气神”、永远应有的“新常态”。以往，一些党员干部的思想认识上存在“生命在于运动、党建在于活动”的惯性思维。现在，中央、自治区、市委相关文件讲得很清楚：这是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。　　“三严三实”的丰富内涵　　对照检查。虽然当下我们的作风建设取得了长足的进步，但是，我们必须清醒地认识到，作风问题由来已久，且具有反复性、隐蔽性和顽固性，转变作风很难一蹴而就。　　 在修身不严方面，有的干部理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦，党性修养缺失、不讲党的原则;有的阳奉阴违，当面说得好、背后瞎议论;有的喜好讲大话、空话、套话，在大是大非面前丧失原则;有的“傍大款”，整天和老板搂肩搭背，拉拉扯扯;等等。　　 在用权不严方面，有的干部特权思想严重，不遵守党的民主集中制，不依法办事，滥用权力，以权压法;有的假公济私、以权谋私、与民争利，甚至设租寻租、官商勾结、权钱交易、利益输送;有的执法不公，搞选择性执法、恣意性执法，办关系案、人情案、金钱案;等等。　　 在律己不严方面，有的干部心中无党纪、眼里无国法，组织观念淡薄、纪律松弛，有令不行、有禁不止，顶风违纪还在搞“四风”，不收敛不收手;有的利用自己掌握的资源，为个人、身边工作人员、子女和亲属谋取非法利益;有的无视组织程序擅作主张，超越权限办事，甚至把手中的“权力”当成交换的筹码;等等。　　 在谋事不实方面，有的干部只顾眼前、不顾长远，搞竭泽而渔的短期行为;有的好高骛远、脱离实际，只看上边喜好，造“典型”、