[二年级语文]欢庆 1.pptVIP

想一想：它们都在做一件什么事？为什么？ 思考：　　　 　　　十三亿孩子欢庆的美好的日子是什么日子？ “孩子”指的是谁？ 作业设计： 1、比一比，在组词。 欢（ ） 棋（ ） 祖（ ） 由（ ） 欠（ ） 旗（ ） 组（ ） 曲（ ） 9、欢庆(qìng) 结合你自己的过节经历，来说说怎么样才叫“欢庆”！ 9、欢庆(qìng) 欢庆中秋节 欢庆教师节 欢庆母亲节 欢庆五一劳动节 欢庆六一儿童节 欢庆元旦 自读提示： 1、圈出本课的生字新词，自己读一读。 2、看看这首小诗共有几句话？ 一、识字认字 庆 献 帜 洁 奏 曲 亿 qìng xiàn zhì jié zòu qǔ yì 田野 献上 欢庆 献给 旗帜 枫林 旗帜 装点 鸽子 传播 蓝天 奏起 乐曲 十三亿 大海奏起欢乐的乐曲。 听一听 仔细听老师读，想一想， 这首诗讲了什么？ 田野献上金黄的果实， 枫林举起火红的旗帜， 蓝天飞着洁白的鸽子， 大海奏起欢乐的乐曲。 四人