法布尔《蝉》导学案02.docVIP

课题：19、蝉?教学目标：?知识与能力??1.积累重要的音词义，了解法布尔及《昆虫记》相关知识。?2.理清文章思路，概括文段内容。?过程与方法??掌握文艺性说明文的文体特点。?情感态度与价值观??学习作者葆有纯真爱心，潜心观察、科学记录的精神。?教学重难点：?1.理清文章思路，概括文段内容。?2.掌握文艺性说明文的文体特点。?3．学习作者葆有纯真爱心潜心观察、科学记录的精神。?教学设计：?课时安排：3课时?第一课时?一、导入新课：?二、检查预习，积累字词义，作家作品。?1.读准字音，准确写字形，牢记词义。?①字音?暴晒（bào?shài）金蜣（qiāng）?窠（kē）?隧道（suìdào）??地穴(dì?xué)?黏土（nián?tǔ）涂墁（tú?）刹那（chà?nà）?纤弱（xiān?ruò）臃肿（yōng?zhǒng）罅隙（xià?xì）轧（yà）?蚋（ruì）鳍（qí）?车辙（chē?zhé）钹（bó）跳蚤（tiào?zǎo）??②重要词语。?刹那：极短的时间；一念之间。?纤弱：纤细柔弱。?臃肿：肌肉肿胀?或者物体粗大笨重。?抵御：全力抵抗入侵之敌。掠夺：抢劫，夺取。?无动于衷：指心里一点也没有触动，一点也不动心。?开合自如：自如：不受阻碍和拘束。打开闭合不