014届高考政治(人教版)一轮复习教学案:必修3第一单元文化与生活第二课文化对人的影响.doc

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014届高考政治(人教版)一轮复习教学案:必修3第一单元文化与生活第二课文化对人的影响

第二课 文化对人的影响 考纲考点 考情分析 1.感受文化影响:文化对人影响的表现;文化对人影响的特点 2.文化塑造人生:丰富人的精神世界;增强人的精神力量;促进人的全面发展 文化对人的影响这一考点,重点是掌握文化对人的影响的表现、特点。从近几年高考命题看,本课主要是采用选择题的形式进行考查。从命题趋势看,文化影响人的特点,我们应注意与典型人物的先进事迹、网络对中学生的不良诱惑等相结合进行分析。在备考中,应注意结合社会文化现象、文化活动,分析文化对人的影响的表现、特点,感悟优秀文化对人生的积极作用。 一、感受文化的影响 1.文化对人的影响及其表现 文化对人影响的来源:文化对人的影响,来自特定的①__________,来自各种形式的②__________。 文化对人影响的表现:文化影响人们的交往行为和③__________。文化影响人们的实践活动、认识活动和④__________。 2.文化影响人的特点 (1)⑤__________。 (2)⑥__________。 二、文化塑造人生 1.丰富⑦__________。积极参加⑧__________的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。 2.增强⑨__________。优秀文化作品,总能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。 3.促进⑩__________。社会发展与人的发展相互结合,相互促进。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程,人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。 考点一 感受文化影响 1.文化对人的影响的表现 (1)文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。 (2)文化影响人们的交往行为和交往方式。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念,都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度,影响人们在实践中目标的确定和行为的选择,影响不同思维方式的形成。 特别提醒 文化只是影响人们交往行为和交往方式,影响人们实践活动、认识活动和思维方式的因素之一。自然环境、经济状况、社会阶层等都会影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。更不能将文化的作用夸大为决定作用。文化不能决定一个人的成长、一个社会的发展。 2.文化对人的影响的特点 (1)具有潜移默化的特点。 文化对人的影响,一般不是有形的、强制的,也不都是消极被动、无目的地接受的,往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。因此,要积极参加健康向上的文化活动。 ①潜移默化就是说文化对人的影响一般是无形的和非强制的。所谓无形,是指文化的影响是看不见的、摸不着的;所谓非强制,是指文化对人的影响是一种自发行为,不是强迫的。 ②文化对人的影响的这一特点,是基于文化影响人的两种途径,即文化环境和文化活动对人的影响都是在潜移默化中实现的。 ③文化对人潜移默化的影响也不都是消极被动、无目的地接受的。人们对文化的选择具有主动性、自觉性。人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。 (2)具有深远持久的特点。 文化对人的影响,无论表现在交往方式、思维方式上,还是表现在生活方式上,都是深远而持久的。 世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志,一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。 ①文化对人的影响是深远持久的。所谓“深”,主要是就文化对人的影响的程度而言的;所谓“远”,主要是就文化对人的影响的空间范围而言的;所谓“持久”,则主要是指文化对人的影响在时间上具有延续性的特点。 ②文化对人的影响是深远持久的,并不是说人们的交往方式、思维方式、世界观、人生观、价值观一经形成就终生不变。随着人们生活阅历的变化,人们的文化素养会逐步提高,人们的交往方式、思维方式、世界观、人生观、价值观也会相应地发生变化。 命题研究1 文化对人影响的表现 【题例1】法国哲学家爱尔维修有句名言:“人是环境的产物。”某论坛上,主讲人让听众写下与自己关系最密切的6个朋友,并指出他们月收入的平均数大致就是你的月收入。测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。物以类聚,人以群分。每个人的朋友圈子都是一个特定的文化环境,它彰显着你的现在,也预示着你的未来。这种现象说明(  ) A.文化决定人们的交往行为和交往方式 B.文化影响人们的实践活动和思维方式 C.文化改变人们的价值观念,丰富精神世界 D.文化提高人们的道德修养,塑造完美人格 答案试解:______ 解析:本题考查文化对人的影响。A项错误,文化影响人们的交往行为和交往方式,但非决定因素;C项错误,优秀文化丰富人们的精神世界,而不是所有文化;D项表述错误且在材料中没有体现,

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