2 2013年高考物理二轮复习第二章 相互作用 教案.doc

第二章 相互作用 知识网络： 、力的合成和分解：力的合成分力F1、F2之间的夹角θ越小，合力F就越大。 合力的取值： |F1－F2|≤F≤F1＋F2 当F1=F2，θ/2) 夹角θ越大合力越小， θ=1200时，合力大小和分力相等，与分力成600角。 力的分解方法： 按力的实际效果进行分解。 正交分解：正交分解的目的是为了求合力，或某一方向上的合力。F1=F2时，F=2F1cos(θ/2)，分力间的夹角θ越大分力越大， θ=1200时，合力大小和分力相等，与分力成600角。（1）当已知合力F的大小、方向及一个分力F1的方向时，另一个分力F2取最小值的条件是两分力垂直。如图所示，F2的最小值为：F2min=F sinα （2）当已知合力F的方向及一个分力F1的大小、方向时，另一个分力F2取最小值的条件是：所求分力F2与合力F垂直，如图所示，F2的最小值为：F2min=F1sinα （3）当已知合力F的大小及一个分力F1的大小时，另一个分力F2取最小值的条件是：已知大小的分力F1与合力F同方向，F2的最小值为｜F－F1｜ 二、基本方法： 1.方法： （1） （2）隔离法：整体法：合成法 效果分解法 正交分解法 2.数学： （1）三角函数法（2）相似三角形法（3）矢量三角形法：正弦定理法 R是外接圆的半径 （）余弦定理法 例1.如图所示，甲、乙两个带电小球的质量均为m，所带电量分别为q和-q，两球间用绝缘细线连接，甲球又用绝缘细线悬挂在天花板上，在两球所在的空间有方向向左的匀强电场，电场强度为E，平衡时细线都被拉紧． （1）平衡时可能位置是图中的（ ） （2）1、2两根绝缘细线的拉力大小分别为（ ） A．， B．， C．， D．， 答案：（1）A（2）D 3、： （1）正确理解． （2）利用分析和综合将题描述的现象、过程搞清楚，在头脑中建立起清楚的物理图象3）正确力分析画出力图．4）、力处理方法合成法 效果分解法 正交分解法 （5）熟练有关的数学应用解析法或图解法处理问题。 、问题讨论： 1.斜面上平衡问题的讨论动摩擦因数为μ倾角为的斜面下滑由平衡条件有： mg sinθ=f mg cosθ=N f=μN 得：mg sinθ=μ mg cosθ 即： μ=tanθ 推论：μ＞tanθ时，物块受到的最大静摩擦力大于其重力沿斜面的分力。物块可以静止在斜面上。 μ＜tanθ时，物块受到的最大静摩擦力小于其重力沿斜面的分力。物块不会静止在斜面上。 例2.质量为m的小物块以初速v0沿足够长的固定斜面上滑，物块与该斜面的动摩擦因数μ＞tanθ，图中表示该物块的速度v和所受摩擦力f随时间t变化的图线（以初速方向为正方向），可能正确的是 A B C D AC （2）一质量为m的物块沿质量为M、倾角为的斜面体下滑，物块和斜面体间的动摩擦因数为μ，斜面体静止在水平面上。斜面体受地面的静摩擦力的方向如何？ 以斜面体为研究对象进行受力分析（如图2），设斜面体受地面的摩擦力f0水平向左,受地面的支持力N0、重力Mg、物块对斜面体的压力N、滑动摩擦力f。在水平方向由平衡条件有： (1) (2) 由(1)(2)有： ，所以当，物块匀速下滑， f0=0 当，物块加速下滑， f0方向向左。 当，物块减速下滑， f0方向向右。 如图所示，斜劈A静止放置在水平地面上，质量为m的物体B在外力F1、F2的共同作用下沿斜劈表面向下运动，此时斜劈受到地面的摩擦力方向向左。F1水平向右、F2沿斜面向下。则下列说法正确的是： A．若同时撤去F1、F2，物体B的加速度方向一定沿斜面向下 B．若只撤去F1，在物体B仍向下运动的过程中，A受到的摩擦力可能向右 C．若只撤去F2，在物体B仍向下运动的过程中，A受到的摩擦力可能向右 D．若只撤去F2，在物体B仍向下运动的过程中，A受到的摩擦力不变 解析：由题知A受到地面的摩擦力f0方向向左。所以由，得，若同时撤去F1、F2物体B一定沿斜面加速下滑、f0方向一定向左。所以AD正确。 θ．斜面上有一质量为m的小物块，小物块与斜面之间存在摩擦．用恒力F沿斜面向上拉小物块，使之匀速上滑．在小物块运动的过程中，楔形物块始终保持静止．地面对楔形物块的支持力为 A．（M＋m）g B．（M＋m）g－F C．（M＋m）g＋Fsinθ D．（M＋m）g－Fsinθ D 2. 摩擦力弹簧弹力的讨论（1）注意摩擦力弹簧弹力A、B两球用细