[其它考试]14 运动再学习方法.pptVIP

内容 第一节 概述 第二节 原理和原则 第三节 脑卒中患者运动再学习方案 基本要点 站起 足后移 髋屈，躯干伸展前倾 膝前移 髋膝伸展 具有一定速度，无停顿　 坐下 髋屈，躯干伸展前倾 膝前移 膝屈 脑卒中患者常见问题 健侧负重 重心前移不充分 颈、躯干屈曲代替屈髋 患脚摆放不当 缓慢，停顿 训练指导 站起 坐下 软组织牵伸 诱发肌肉收缩 肌力训练 优化技能 优化技能: 持物或交谈中进行　 变换椅子高度和类型　 改变速度，停在不同位置 一组动作训练 行走 生物力学特点 独立行走所需的基本能力 独立平地行基本运动成分 站立相 摆动相 楼梯行走 脑卒中患者常见的问题 站立初期 踝关节背屈受限 膝关节屈曲受限 站立中期 膝关节伸展不充分 膝关节过伸 髋关节伸展和踝关节背屈受限，身体重心无法前移越过支撑脚 骨盆向两侧过度平移 站立后期 髋关节伸展不充分，膝屈曲和踝跖屈不能，使得摆动前期准备受限。 摆动初期和中期 在摆动和脚趾离地时，膝屈曲受限在足趾离地和摆动中期，髋屈曲受限，踝背屈受限 。 摆动后期 膝关节伸展和踝关节背屈受限，影响脚跟着地和负重。 时间和空间上的适应性改变 步行速度降低 步幅长度或跨步长度缩短或不一致 步宽增加 双足支撑期延长 依靠手支撑 训