2015高考后期复习的几点建议 1.pptVIP

关键词2：纠错——应该贯穿于复习评讲课的始终 怎么纠错？ 整理阶段试卷：如月考试题、考点强化试题、重大考试试题 列出问题清单：试着按知识类型用文字简要表达出来； 将问题归纳分类：这样可能就会集中在某些考点之中，这样就能找出存在问题最集中的地方； 改正错题：积累类错题要改正并强化记忆；能力类试题要按照正确的答题方式改正过来。 进行问题归因：能力类试题要找到错误原因，并明确正确的答题思路和基本的的答题规范。它的作用是让学生自己找到问题和不足，而这样的问题和不足通过努力是可以解决的。 关键词3：链 接 评讲课的具体做法——要做好五个链接 链接做过的练习（特别是同类试题的链接）； 链接课文相关的内容； 试题与旧知识（能力）的链接： 试题与新知识（能力）的链接： 链接解题规范、解题模式与解题技巧 重视试卷讲评的促进作用?——让学生学会在反思中提高 关键词4：补 救 补救示例： 以病句类试题的评讲为例： 【2012年高考课标卷】下列各句中，没有语病的一句是( ) A．凡事若不问青红皂白，把自己心中的愤怒发泄到臆想对象 身上，很可能造成对毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到伤害。（赘余） B．她的创新设计投入