[其它课程]计算机实习课.pptVIP

计算机实习课 重要性： 规定70%以上课时。 对于学生通过上机实习掌握技术 问题： 认识不足 经验不足 计算机实验室上课形式多样性 多媒体教室+学生实验机 电子教室（教师能控制学生实验机） 只有学生实验用联网计算机 目的 （１）创设学生有效掌握知识的计算机学习环境 （２）训练学生计算机技能和培养计算机应用能力 （３）培养学生的兴趣和激发学生的求知欲 （４）使学生掌握科学的方法和培养良好的科学素质 功能 可选择的内容。计算机所具有的巨大存储和快速转换能力，再加上教师和学习者可以借助于程序来控制它的运行，这就带来了它的另一个特点──可在教育过程中人为地、分部分地、有针对性地选择教学内容。 交互式的方式。计算机实习打破了传统的知识信息单向传递方式，可以进行双向交流。这种交互式的信息媒介特性和信息传递方式。 个别化的效果。计算机实习若能能做到人手一机，实现个别化教学，更接受历代教育家的理想目标──因材施教。 课前工作——实验室的规章制度和安全教育。 合理的规章制度能确保机房的正常运行，真正达到高效、有序、合理、规范使用计算机的目的。规章制度是顺利完成实习任务的可靠保证，又能养成爱护机器设备，遵守机房规则的良好习惯，培养计算机使用道德。要组织学生学习有关的规章，使学生在进入机房前，就明确应注意什么，该做什么，不该做什么。 课堂结构 教师讲解新知识 布置本节课的任务 学生完成任务，作业