[其它课程]运用跨越式教学创新理论大幅提升农村中小学教学质量促进义务教育优质均衡发展.pptVIP

运用跨越式教学创新理论大幅提升农村中小学教学质量促进义务教育优质均衡发展 运用跨越式教学创新理论大幅提升农村中小学教学质量、促进义务教育优质均衡发展 一．引言 二．项目的研究目标 三．项目的实施概况 四．项目的实施效果 五．项目的理论基础 一．引 言 一．引 言 一．引 言 一．引 言 为此应在以下两个方面狠下功夫： （1）要努力探索信息化环境下（即三种远教模式设施支持下）的创新教学理论、模式与方法 ； （2）要把掌握信息化环境下的创新教学理论、模式与方法 ”尽快纳入农村教师的培训之中，使之成为教师培训最核心、最重要的内容；而且要把这种培训逐步落实到每一位农村教师身上。 这样，才能够切切实实提高农村中小学的课堂教学质量、提高农村学生的综合素质，使农村的孩子也能享受到和城里孩子一样的良好教育，从而根本上改变中国农村教育的面貌。 总之，我们的最终理想是： “让农村的孩子也能享受到和城里孩子一样的良好教育，真正实现教育公平!” 这样的理想能实现吗？ 一．引 言 众所周知，教育公平包括教育起点公平、教育过程公平和教育结果公平。实现这三方面的公平都要投入大量的人力、财力、物力（尤以教育起点公平为甚），但真正