二历史上学期期末考试试题.docx

当阳一中2016～2017学年度上学期高二期末考试历史试题命题人： 审题人：考试时间：90分钟满分：100分 一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分）1．周夷王曾杀齐哀公而立其弟静；周宣王曾派兵伐鲁，杀伯御而立其弟孝公。这反映出西周后期A．地方权力有弱化的趋势 B．宗法制度已遭到破坏C．中央集权制度日趋完善 D．嫡长子继承制被废除2．汉文帝时期，曾命诸儒生根据《六经》作《王制》，谋议“巡狩封禅事”。这说明西汉初年 A．儒学独尊地位得以确立 B．较多的儒生成为统治上层 C．宗法制度得到继承发展 D．重视儒学的治国理政作用3．苏轼有诗云：“翻翻联联衔尾鸭，荦荦确确蜕骨蛇，分畦翠浪走云阵，刺水绿针抽稻牙。洞庭五月欲飞沙，鼍鸣窟中如打衙。天公不见老翁泣，唤取阿香推雷车。”该诗描写的工具是 A．桔槔 B．水排 C．翻车 D．铁犁4．有学者认为，从开元末至安史之乱爆发之前，诗歌创作有三个趋势是明显的：一是超脱现实，清高隐逸，这一趋势由张九龄、孟浩然开其端；二是正视现实，抨击黑暗，以王吕龄、李白、杜甫为代表；三是愤世嫉俗，崇儒复古，以萧颖士、元结等为代表。这反映出A．文学创作受社会环境的影响B．文学作品有预测战争的功能 C．诗歌是社会进步的真实反映 D．唐朝政治、经济全面走向繁荣5．明朝万历三十二年(1604)，东林党人顾宪成、顾允成兄弟倡议：修复东林书院，把读书、讲学和关心国事紧密地联结在一起。这表明东林党人 A．要求复兴儒家经典B．致力于思想解放C．提倡经世致用学风 D．倡导改革监察制6．据记载，太平天国初期在占领地曾出告示：“天下农民谷米，皆天父所有，全应解归圣库。”但 “究不能行”。此告示“不能行”的主要原因是A．违背了农民的利益要求 B．农民政权已经封建化 C．地方封建政权极力破坏 D．与世界发展潮流不符7．同治六年（1867年）三月，曾国藩在江南制造总局下设造船所试制船舰。同时，拟设译书馆。五月，会同李鸿章将江南制造总局由虹口迁至高吕庙。这说明 A．洋务运动的重心发生变化 B．重视海防的理念获得响应C．中体西用已运用于实践 D．清朝教育方针发生了变化8．梁启超游历美国时初闻托拉斯（垄断组织）后认为：“抑我国中天产之重要品，若丝若茶若皮货，其制造之重要品，若瓷器若织物，苟以托辣斯（即托拉斯）之法行之，安见不可以使欧美产业界瞠然变色也。”这说明他 A．反对托拉斯在中国大行其道 B．受达尔文进化论的影响 C．认为垄断不适用于中国现实 D．积极探索救国的途径9．在巴黎和会上，中国代表最初提出的取消列强某些特权的七项希望条件及废除“二十一条”不平等条约的要求均被无理否决，最后和会竟将原德国在山东攫取的一切权益转由日本接管。这一结果 A．激发了中国民众爱国热情 B．确立了马克思主义为指导思想 C．洗刷了近代中国民族耻辱 D．使中国取得了平等的国际地位10. 1939年2月，毛泽东在延安生产动员大会上提出了“自己动手，丰衣足食”的口号，随后各根据地逐步开展了大生产运动。这一口号提出的原因是 A．自然经济作用符合红军的需要 B.敌后根据地出现严重的经济困难 C．日军将占领延安作为侵华目标 D．男耕女织的分工有其合理性一面11．下图是1958年6月12日《人民日报》发表的湖北省光化县崔营乡幸福社第二生产队“二亩九分小麦亩产3530斤”的报道。这反映出当时 A．国民经济比例严重失调 B．创新了经济发展的模式C．生产急于求成D．粮食产量大幅提高12.有学者在研究家庭联产承包责任制时认为，“制度变迁的内在动因是主体期望获取最大的潜在利润，正是获利期望无法在现实的制度安排中实现，才导致了新制度的形成。”该学者意在说明家庭联产承包责任制 A．导致农村土地关系的两权分离 B．确立了农户在市场中的主体地位C．是国家法令引起的强制性变迁 D．是农民自发下的诱致性制度变迁13．根据教育部规定，1952年下半年高校开始进行教学改革：一是学习苏联高等教育学校的模式设专业。二是组织教师翻译苏联教材。旧学校所用的欧美教材连同欧美教育体系完全被否定。材料说明这一时期 A．欧美教育不适应新中国需要 B．中国教育深受意识形态影响 C．苏联教育较适合新中国需要 D．中国开始建立高等教育体系14．《伯罗奔尼撒战争史》记载雅典政治家伯利克里的一段讲演：“推举某人担任公共职务的原因不是由于他是特定阶级的成员，而是由于他所具有的真实才能。只要具有为国家服务的能力，没有人会由于贫穷而在政治上一文不名。”材料反映当时的雅典民主政治 A．具有平等性