[初三数学]九年级数学教案上.doc

课题：二次根式—— 是一个非负数 第1 课时 2009年9 月 日 教学目标：1、了解二次根式的定义，理解二次根式在什么条件下有意义。 2、能用二次根式来表示一些实际问题中的数量。 教学重点：1、能判断哪些是二次根式，会用二次根式来表示一些数量关系。 2、能确定被开方数中的字母满足什么条件时，二次根式有意义或无意义。 教学难点：1、二次根式有无意义的条件及二次根式的定义。 教学方法：1、采用启发式、讨论式教学方法。 教学过程： 思考与活动： 用带有根号的式子填空，看看写出的结果有什么特点：（1）、如图1，要做一个两条直角边的长分别是7cm和4cm的三角尺，斜边的长应为 cm； （2）、面积为S的正方形的边长为 ； （3）、要修建一个面积为6.28的圆形喷水池，它的半径为 m；（圆周率取3.14）； （4）、一个物体从高处自由落下，落到地面所用的时间t（单位：s）与开始落下时的高度h（单位：m）满足关系。如果用含有h的式子表示t，则t= 。 以上各题的答案: 探索与新授： 问题：以上四个小题的答案有什么共同的特点？平方根有什么性质？ （都表示算术平方根；一个正数有