北省中小学教师信息技术提升工程随机真题.doc

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北省中小学教师信息技术提升工程随机真题

1.在使用交互式电子白板进行复习与总结时,可以使用数形结合的方法引导学生对知识进行对比与分析 A.正确 B.错误 2.教学环境主要的特征在于交互方式以及由此带来的交流效果 A.正确 B.错误 3.FLV格式的视频在PPT中播放时需要插入控件,并且只能在本台电脑上使用。 A.正确 B.错误 4.为了检测学习者的认知结构以及知识间的关系,最常使用的软件是概念图软件 A.正确 B.错误 5.交互式电子白板提供给学生直观的操作条件 A.正确 B.错误 6.Flash是一个矢量动画软件。 A.正确 B.错误 7.只有关注过程,评价才可能深入学生发展的过程,对学生进行有效的指导 A.正确 B.错误 8.网络学习空间是指经过专门设计的,利用现代信息技术和计算机网络构建的支持学习发生的物理空间 A.正确 B.错误 9.学习教学子系统是基于web的学习系统的必备组成部分。 A.正确 B.错误 10.创建APP ID的时候无需绑定银行账户 A.正确 B.错误 11.多媒体网络环境由于使摄影、录像、录音等各种媒体集合成为一体,所以能为学生学习提供多姿多彩的形象化与真实化的学习情境,有利于激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性 A.正确 B.错误 12.小组合作中,教师首先要制定一系列操作规范,有明确的合作要求,给予充分的时间,使小组间的交流能有序地进行。 A.正确 B.错误 13.利用信息技术的情景性、真实性,创设与主题相关的、尽可能真实的情境,激活学生的先前经验,引起学生的学习兴趣 A.正确 B.错误 14.表现性评价的形式可以有多种,主要有反应题、书面报告、作文、演说、辩论、操作、实验等。 A.正确 B.错误 15.新浪公开课、网易共同课等都是网络课程平台的典型代表 A.正确 B.错误 16.工作坊通常有一个大群体组成 A.正确 B.错误 17.教研组是教师行为的近身环境,是教师经常性活动的专业生活小区 A.正确 B.错误 18.在学习中让学生自主操作使用几何画板不能对知识进行深度拓展 A.正确 B.错误 19.在虚拟教室中,教师不能实时操控学生的电脑,对于学生提交的作业,也不能进行及时的反馈。 A.正确 B.错误 20.以下哪个功能是音频软件不具备的 A.转调 B.打印乐谱 C.变速 D.降噪 21.网络道德的特点是? A.自主性 B.多元性 C.开放性 D.以上皆是 22.在语文学习中,下面哪项不是散文阅读教学过程中常见的教学资源的分类? A.视频资源 B.图片资源 C.文本资源 D.音像资源 23.以下属于交互式媒体在运用于学科教学的优点是 A.呈现方式简单 B.按设计步骤演示 C.无声音动画效果 D.保留课堂的生成 24.下列文件中,那种格式文件不能直接导入到Authorware中 A.JPG B.TXT C.RTF D.DOC 25.以下哪项特性不属于高质量空间资源() A.精确性 B.针对性 C.完整性 D.糅杂性 26.一节微课的时长 A.5分钟以内 B.5-10分钟 C.10-20分钟 D.没有定论 27.本课例增加了哪一方面的教学目标是传统课程所没有的 A.知识与技能 B.过程与方法 C.情感态度与价值观 D.三维教学目标 28.在苹果商店购买付费软甲或获得免费软件,都必须先注册一个()账号。绑定自己的一个银行账户,利用邮箱验证。 A.QQ B.电子邮箱 C.APP ID D.ID 29.在二次函数中和面积有关问题一课中,学生交流讨论的工具为() A.QQ B.BBS C.YY D.微信 30.学习小组的组建原则是 A.组内异质 B.组间同质 C.组内异质,组间同质 D.组内同质,组建异质 31.在信息技术整合的课堂中,学生每人拥有一台电脑并与教师的电脑相连形成局域网,同时配有网络教学监控系统,()的课堂组织形式。 A.小组活动 B.全班活动 C.个别活动 D.集体活动 32.()也称学习合同,就是一份由学习者拟定的书面材料,清楚载明学习的内容、学习的程序和方法、学习的时间以及评估的方式等。 A.学习计划 B.学习契约 C.学习协议 D.学习设计 33.《能力标准》是( )中有效应用信息技术的准则,是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。 A.规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展 B.培养中小学教师教学能力 C.在全国学校范围内推广信息技术 D.教师教育信息化发展 34.团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计,其中工成员角色中促进者的职责包括下列哪项? A.促进参与者之间,参与者与专家之间进行有效的沟通 B.促进专家进行有效地讲解 C.促进参与者完成个人和团队任务 D.促进专家按计划参与工作坊的研究活动 35.研修中最主要的目的是 A.提升学生成绩 B.提高教学效率 C.提高教师的实践性知识

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