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设计关于时间管理的班级活动方案 篇一： 主题班会-做时间的管理者-设计方案 时间管理--主题班会 班级： 普专对口护理15-9 辅导员： 徐思群 一、主题： 学会时间管理，做时间的主人 二、学情分析： 大一学生，大多是20岁左右，处于一个脆弱、敏感的年龄阶段，心理和生理都在经历着巨大的变化。进入大学，自主学习时间增多，家人和老师的关注、约束相对减少，外界诱惑加大，他们大多人不能合理地安排自己的学习时间，进入不了学习状态，甚至因此形成贪玩、厌学的思想。所以，针对大一学生，开展有关时间管理的主题班会具有很大的现实性和必要性。 三、重难点分析： 重点： 让学生明白时间是宝贵的，它稍纵即逝，既不可以复制也不可以倒流，我们要充分利用每一分、每一秒去做有意义的事。 难点： 帮助学生科学地管理自己的时间，提高学习效率，不虚度光阴。 四、教学目标： 知识目标： 懂得时间的短暂性和宝贵性，学习如何提高时间的利用效率能力目标： 学会管理自己的时间，懂得什么时候最应该做什么以及如何去做情感、态度和价值观目标： 学会珍惜时间，做时间的主人，把握好自己的人生方向，为自己的理想而奋斗 五、教学方法： 通过视频导入、活动体验法、小组讨论、理论联系实际等方法，引导启发学生思考现实、思考人生，充分体现学生的主体地位和教师的主导作用。 六、班会活动过程： 1、活动准备： 1）为每个学生准备一条有刻度的绳子和一把剪刀 2）让学生填写下列表格 2、导入： 播放视频《死神的账单》（3min） 通过播放视频，增强教学的趣味性，提高学生参与的积极性和主动性，在轻松的氛围中引发学生思考，增强学生独立思考、自主学习的能力。 3、活动体验——“度量人生”（3min） 一条绳子表示一个人生命的长度，也就是我们的预期寿命，让学生按绳子的刻度比例和自己的情况在绳子上标年龄。之后剪去自己的实际年龄，比如：死神的账单》（3min） 通过播放视频，增强教学的趣味性，提高学生参与的积极性和主动性，在轻松的氛围中引发学生思考，增强学生独立思考、自主学习的能力。 3、活动体验——“度量人生”（3min） 一条绳子表示一个人生命的长度，也就是我们的预期寿命，让学生按绳子的刻度比例和自己的情况在绳子上标年龄。之后剪去自己的实际年龄，比如》、《台词稿》等。 3 、宣传委员负责布置会场。 4 、音乐老师负责教唱两首歌曲。《中学时代》《爱我中华》。 5 、班主任统筹安排活动环节。 【 活动过程 】：台词稿》等。 3 、宣传委员负责布置会场。 4 、音乐老师负责教唱两首歌曲。《中学时代》《爱我中华》。 5 、班主任统筹安排活动环节。 【 活动过程 】》，全班跟着一起齐唱； 4 ）诗朗诵《我爱二中》； 5 ）英语小对话：我爱二中》； 5 ）英语小对话》； 6 ）小记者采访学生《你心目中的班集体是什么样子的》； 7 ）三句半《谈谈我们的班集体》； 8 ）丰富多彩的文艺节目：你心目中的班集体是什么样子的》； 7 ）三句半《谈谈我们的班集体》； 8 ）丰富多彩的文艺节目》 ②单弹管演奏《七子之歌——澳门》 ③女生中英文小合唱《雪绒花》，长笛伴奏 ④快板《唱国庆》 ⑤女生小合唱《一起开始的旅程》 ⑥架子鼓《好日子》 9 ）音响伴奏，全班齐唱《爱我中华》领唱：七子之歌——澳门》 ③女生中英文小合唱《雪绒花》，长笛伴奏 ④快板《唱国庆》 ⑤女生小合唱《一起开始的旅程》 ⑥架子鼓《好日子》 9 ）音响伴奏，全班齐唱《爱我中华》领唱》和古诗的同时要学习跳皮筋，一边跳一边背诵。不会跳的同学和其他同学对对拍手背，做这些游戏可利用课间和放学等待家长的时间。 ⑵ 鼓励自己发明游戏背诵的方法。 6、开展“我和父母共读书”活动 利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。 7、换一本书，交一个友 鼓励小朋友们好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。借别人的书，一定注意爱护。 8、 评比“读书好儿童” ⑴ 能完成老师布置的读书或背书任务的，奖励一个 好孩子 印章； ⑵ 自己在家读的书完成3本以上的（需有家长的签字），可以评为班级“读书好儿童”。被评为“读书好儿童”的同学，老师自己将借书给他看。 有书就有希望，读书就有幸福，让学生多读书，读好书，做一个与时俱进的、有知识的，有文化的新时代的精神富翁吧。 法制教育主题班会活动设计方案 一、班会时间： 2017年12月20日 二、班会地点： 教室 三、参加人员： 全班同学及班主任 四、主持人： 班