- 18
- 0
- 约5.6千字
- 约 63页
- 2018-03-09 发布于浙江
- 举报
[初二语文]桃花源记
1、找出反映渔人发现桃花源经过的词语。 品读课文 缘溪行 逢桃林 穷其林 得一山 从口入 其中描绘桃花林中草美花繁的语句 芳草鲜美 落英缤纷 2、作者是如何描写桃花林中的自然景色的? 夹岸数百步,中无杂树, 芳草鲜美, 落英缤纷。 3、渔人入山后,看到桃花源怎样的生活环境? 土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。 4、文中描写桃花源里老人和小孩神情的句子 黄发垂髫,并怡然自乐。 5、桃花源中的人是怎样热情好客的? 便要还家,设酒杀鸡作食,村中闻有此人,咸来问讯。余人各复延至其家,皆出酒食。 自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉;遂与外人间隔。 6、桃花源人为什么来到这个地方? 桃花源人的祖先为了躲避秦时的祸乱,带领妻子儿女及乡邻来到这个与世隔绝的地方。 7、为什么此中人语云:“不足为外人道也” 因为他们害怕世人知道桃花源这个地方,扰乱、破坏他们和平安宁的生活。 也为下文再寻桃源不得埋下伏笔。 8、渔人离开桃花源,“便扶向路”,又“处处志之”,而后来“寻向所志”,却“不复得路”。作者这样写的目的是什么? 作者这样写的目的是使人觉得桃花源是一个似有而无、似真而幻的所在,暗示桃花源是虚构的境界。同时增加文章的神秘色彩。 9.“此人一一为具言所闻”,渔人对桃花源人说了些什么?请根据你的历史知识和对课文的理解推测。 答案
您可能关注的文档
- [初二英语]M4 Unit 2.ppt
- [初二英语]POP字体设计及应用.ppt
- [初二英语]Go for it! 八年级上 unit 3 Section B-3a.ppt
- [初二英语]whats the best radio station.ppt
- [初二英语]PPT——话说80、90后的童年.ppt
- [初二英语]Unit 8 How was your school trip.ppt
- [初二英语]八年级上册Unit10 图文教学.pdf
- [初二英语]八年级下册Unit5 If you go to the party_youll have a great time!.ppt
- [初二英语]七年级英语Can you 课件3.ppt
- [初二英语]八年级英语《Module 5 Problems Unit 1 If she goes to a different school_I won’t see my best friend》.ppt
最近下载
- DNV-RP-B101-2019(A2021) Corrosion protection of floating production and storage units 浮式生产储运设备的防腐蚀.pdf
- 光伏电站运维管理平台方案.docx
- 长鑫存储数据手册2GB and 4GB LPDDR4X Datasheet Preliminary Version.pdf VIP
- 实验室偏差处理程序(西安杨森)绪论.pdf VIP
- 2025年大学试题(农学)-生态学考试近5年真题荟萃附答案.docx
- 第8课 弘扬家庭美德(第2课时)课件2026道德与法治三年级下册统编版.ppt
- 新能源光伏电站运维管理方案.docx VIP
- 道路工程质量通病及防治.pptx VIP
- 企业所得税汇缴申报鉴证业务指导意见试行.doc VIP
- 2025年局党组成员巡察整改专题民主生活会个人对照检查材料.docx VIP
原创力文档

文档评论(0)